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汉中职业技术学院积极探索“发展型资助育人” 工作模式

发布时间:2022-06-30 14:33:14

汉中职业技术学院以教育部《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》为指导,学院党委坚持以“立德树人”为根本任务,树立“三全育人”理念,加强“励志教育、诚信教育和社会责任感教育”三项教育,积极探索“发展型资助育人”模式,建立起解困、育人、成才、回馈这一良性通道。以“授之以鱼,不如授之以渔”的思想为引领,深化资助育人内涵,提升资助育人水平,培养受助学生自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于担当的良好品质,激发内生动力,助力成长成才。

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——强化思想引领,培育坚定理想信念。

扎实宣传国家资助政策,使受助学生真切体会社会主义制度的优越性,坚定社会主义理想信念和价值追求。把责任教育、励志教育、诚信教育和感恩教育融入到资助工作全过程。通过组织开展“明德讲堂”、“自立自强之星”评选、“感恩于心回报于行”主题班会、建立“诚信档案”等活动,着力培养学生树立爱党爱国爱校、尚德进取创新、诚实守信勤俭、自立自强奉献的意识。通过举办红色电影展播、党史教育基地参观交流,党史知识竞赛等系列活动,引导广大受助学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。通过带领受助学生典型、党员代表开展党史学习讲座、红色观影、参观革命纪念馆等活动,引导受助学生学党史、颂党情,培育和践行社会主义核心价值观。

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——完善体制机制,夯实坚实育人基础。

严格落实中、省、市资助工作相关政策,围绕奖励与资助并举、资助与励志并重、助学与育人并行,扶志与扶智并进的工作方针,充分优化工作职能,构建“院党委总揽、学工部主管、二级学院主抓、学生班级主责”四级资助工作体系;充分梳理工作内容,构建“奖、助、贷、补、免、勤”六位一体的资助工作板块;充分简化工作程序,构建“信息导航、数据先行”的一站式资助工作模式。通过开展“四进两联一交友”和“进、知、解”活动,进班级、进宿舍、进食堂、进网络,深入了解学生的学习生活情况,建立对象精准、问题精准、方法精准的困难学生档案库,做到“底数清”;通过全体辅导员(班主任)对受助学生生活上关爱、学业上关注、人文上关怀、就业上关心,做到“目标清”;通过实施全体教师结对帮扶贫困学生行动计划,落实困难学生生活帮扶、学业帮扶、心理健康帮扶、就业指导帮扶,做到“对策清”。依托信息化建设平台,构建 “评价、实践、教育、激励、宣传”为一体的信息化资助育人平台,从德、智、体、美、劳多角度构建完善的发展型资助育人体系。

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——注重能力提升,构建长效育人机制。

搭建贫困生就业创业教育实践基地,建设学院“创业孵化基地”、“爱心超市”等实践平台,提高学生实践创新能力,增强社会使命感和责任感。举办“人际沟通训练营”等主题心理团体辅导,提供个性化心理咨询和干预服务,重点解决部分贫困生在学习、生活和人际交往中存在的共性心理问题,不断提升贫困生的心理健康素养和人际交往能力。针对不同年级的贫困生,开展不同的职业生涯规划主题教育;针对贫困生不同类型的就业困难,进行侧重点不同的择业技能培训;针对有特殊就业困难的贫困生,开展“一对一”就业帮扶,突出提高学生的职业生涯规划和择业能力。通过学习能力提升、心理素质帮扶、爱心实践塑魂、就业能力培育等一系列育人工程,帮助学生解决学习、心理、就业等方面的思想问题和实际困难,有效提升综合素质与能力。

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——开展特色活动,强化良好育人效果。

开展 “资助育人主题月”系列活动,通过评选校园自强之星、励志成才之星、资助宣传大使等优秀典型,发挥榜样示范作用,激励学生勤奋学习。通过开展爱祖国爱家乡主题演讲,“助困·筑梦· 铸人”主题征文,喜报寄送父母,书信寄送老师等活动,表达感恩情,厚植爱国情,坚定强国志,付诸报国行。创立“筑梦青春勇担当、志愿同行向未来”志愿服务品牌项目,鼓励受助学生积极参加志愿服务活动,为有志学生提供接触社会、了解社会、服务社会和奉献社会的平台。累计推动全院3345名受助学生注册成为志愿者,引导全院12支志愿者队伍,多达4875名志愿者规范化、常态化开展活动,累计服务时长多达13609小时。项目先后开展了抗击疫情、无偿献血、走进敬老院、关爱留守儿童、公益扶贫、十四运志愿者选拔招募以及系列校内外志愿者活动,逐步形成 “建好一支队伍、奉献一片真情、形成一股合力”的志愿服务模式。


责任编辑:程羲

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    学院党委坚持以“立德树人”为根本任务,深化“资助育人”理念,加强励志教育、诚信教育和社会责任感教育。