“太阳光金亮亮  雄鸡唱三唱

花儿醒来了  鸟儿忙梳妆

小喜鹊造新房  小蜜蜂采蜜糖

幸福的生活从哪里来

要靠劳动来创造……”

这首童谣《劳动最光荣》，相信很多人小时候都唱过。

“锄禾日当午、汗滴禾下土，谁知盘中餐、粒粒皆辛苦。”明白劳动的艰辛，相信很多人都是从李绅的这首《悯农》开始。在我国，从古至今都有赞美劳动、讴歌劳动之美的传统。

进入新时代，“劳动最光荣”的社会风尚进一步形成。习总书记指出：“劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现；发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解；生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。”

2018年9月，在全国教育大会上，总书记强调了劳动在教育中的重要意义，“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”“劳动”被纳入“五育”并举的教育体系。

2020年3月，《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》发布。劳动教育被认为具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。劳动教育成为“五育”融合的关键。7月，教育部出台《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》。2022年初，浙江省教育厅发布“一指南三方案”，全面部署大中小学劳动教育，劳动教育成为人才培养的重要内容。

2019年开始，杭州师范大学后勤中心就着手探索“后勤服务+劳动教育”的育人新模式，将立德树人工作与后勤服务相融合，深化育人项目，丰富劳动教育载体，涌现出社区小课堂、劳动教育实训实践基地等育人品牌。2020年11月，“杭师大微后勤”公众号劳动教育选课平台系统正式启用，每学期开设劳动教育课程20余门，园艺劳作、生活技能、面点制作、校园保洁等课程广受同学欢迎，每年举办200余场，累计参加学生人数达15000余人次。后勤劳动教育课成为服务育人工作的“金名片”。

师大后勤劳动课践课

一、日日扫复洒，不容纤物侵

为使学生端正劳动态度，养成正确的劳动价值观，后勤的劳动实践课程从简到烦，形式多样，体验性强。一堂普普通通的教室保洁课，从最熟悉的环境开始，让很多在家从不干家务的同学拿起了拖把、抹布、扫帚，一同参与到教室的卫生管理中，从而自觉养成爱护环境，保持公共卫生的习惯和责任感。

二：足蒸暑土气，背灼炎天光

为使劳动教育接地气、有实效，后勤因地制宜，让每堂课程都尽可能的合理且不流于形式。学生和后勤员工一起，用手刨泥土、来回搬花盆，大家为了一个目标，团结协作，不怕脏和累，也在日晒雨淋中体验到了劳动者的艰辛。

三：晨兴理荒秽，带月荷锄归

为配合各学院做好劳动教育实践，后勤积极为学院提供劳动教育场所。如在校园内开辟场地，通过“绿地认领””卫生包干“等方式，与学院联动，定期组织学生给植物修剪、拔草、树木涂白、捡垃圾等。通过全过程参与，同学们能够更直观地了解植物的生长过程，掌握养护方法，也用自己的劳动与汗水，为打造美丽校园贡献一份力量。

四：养花天色君须记,正在轻云嫩霭时

为使同学们感受劳动的意义和价值，后勤的劳动实践课也不仅仅是停留在体力劳动。比如在草花育苗课上，指导老师都会先行理论讲解，再进行实操演练。讲解内容涵盖劳动纪律、安全注意事项、花草养育知识、操作要领等等，理论联系实际，进一步提升综合素质能力。

同学感言

胡杉彤：第一次参加校内的劳动教育课，很有趣，弥补了不能春游的遗憾。我们的劳动内容是给花盆装土，需要全程蹲在地上，面对的是一堆黄土和花盆，时间一长，感觉像军训一样累，身上也都脏兮兮的。不过我们很快就掌握了操作技巧，干起活来也渐渐轻车熟路，在劳动的同时，我们还和花房的师傅愉快地闲谈。总体来说这是一次意义非凡的“春游”，希望将来还可以参与到更多不同种类的校园劳动实践中去！

刘圳：来到大学后，离开家，离开父母，投入到集体活动中，需要培养与同学团结协作的能力。例如这次拔草劳动，虽然天空下着小雨，但同学们的热情丝毫未减，我们分工协作，不惧风雨，在付出汗水的同时，也学会辨别不同品种的草花。同学们积极参加劳动实践，无疑是为将来的美好生活打下坚实基础，彰显当代大学生青春风范。

施诚洁:这一次劳动实践的内容是拔草，一开始的我们根本无法区分花和草，在老师的指导下逐渐熟练起来。只是可惜的是，花长得很好很多，有几株会被我们不小心踩到。这次劳动实践，我们感受到了大自然的美好，更感受到了平时打理花草的叔叔阿姨们的辛苦。以后有时间，我还会积极参与的。

李文玉：后勤为我们提供了像手工DIY制作等很多有趣有意义的劳动教育课，在众多的劳动教育课当中我最终选择参加校园垃圾分类这项课程。我们需要做的是在垃圾投放高峰期，在学生公寓门口引导学生按要求分类投放各类垃圾。平时垃圾分类顺口溜背得滚瓜烂熟，真正参与行动才发现，垃圾分类难在行动和坚持。希望通过参加这么有意义的劳动教育课，能带动更多身边的同学养成校园垃圾分类的好习惯！

李佳耘：这次的楼宇包干劳动教育课上，工作人员带领我们分别拿起扫帚、拖把、抹布等劳动工具对各自的教室和卫生包干区进行彻底清扫。劳动实践出真知，用自己的双手去擦拭每天学习用的课桌椅和黑板，打扫教室卫生，擦拭玻璃，没想到真正操作起来更多地体会到了一份艰辛与责任。看着洁净的教室，心情也变得舒畅，在平凡的劳动中收获了成就感。

邹千里：从小开始父母就在老家的阳台上养了很多花卉绿植。受父母影响，我也很自然地爱上了花花草草。继上个月报名参加种植向日葵以后，这次的花房劳作劳动教育课上绿化师傅带我们给向日葵进行施肥。师傅耐心地告诉我们，施肥可以满足向日葵所需要的营养，能促使它们健康生长。一分耕耘一分收获，在师傅的带领下，我和小伙伴们都很勤快地动手施肥，期待着未来向日葵的枝繁叶茂，也感受到了绿化师傅风吹日晒养护花草的艰辛与不易。