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三全育人| 外国语学院:党员教师走进学生社区 打通教育服务“最后一公里”

发布时间:2024-09-04 12:10:25

当前大学生特种兵旅行、研学旅行、毕业旅行火热,陈建君老师主持的英语角活动中,学生们围绕“旅行”主题积极探讨旅行的意义、如何做旅行攻略、旅行中遇到的突发情况与解决措施等;曾阳萍老师指导英语角活动,以《闪光女性——“霉霉”》为主题与学生共同畅谈美国的知名女歌手、词曲创作人和演员泰勒·斯威夫特;刘碧秋老师开展“亚文化”主题英语角,与同学们就近年年轻人表达自我、寻找归属的重要方式——亚文化相关问题进行讨论……

三月以来,外国语学院多位党员教师先后走进学生社区,开展不同主题的英语角、日语角、法语角等外语角活动,既丰富了学生的第二课堂,也进一步满足了学生的学习与进步需求。

学生社区是学生除教室外待得最久的场所之一,其不仅是生活场域,同时也是教育文化场域。为实现教育教学各环节一体化育人,促进不同人才培养空间载体互联互通、协同协作,本学期,外国语学院党委坚持党建引领,充分发挥党员教师的先锋模范作用,组织党员教师下沉学生社区服务学生,开展外语角、学业帮扶等系列活动,推进“一站式”学生社区建设,打通教育服务“最后一公里”。

这些围绕电影、音乐、旅行以及中国传统小吃等同学们感兴趣的话题开展的外语角活动,通过角色扮演、头脑风暴、歌曲演唱、配音演绎和分享交流等多种形式使用外语,既让学生学习了解了各色文化,也提升了外语使用和表达水平。

中国传统小吃承载了中华饮食的悠久历史和文化底蕴,是中国文化的重要组成部分。由外国语学院教工第三党支部书记李志君教授主持的英语角,围绕“中国传统小吃”主题展开,来自不同学院的三十多位师生共同参加,使用英语口语分组讨论自己喜欢的中国传统小吃的味道与口感、家乡特色小吃的历史与做法、中国传统小吃在社会中的意义、如何向外国朋友介绍中国传统小吃等。

2023级英语专业维吾尔族学生屯妮萨·麦麦提说:“我认为美食可以促进同学之间的感情,大家会因为喜欢吃同个口味的美食而聊到一起。我的家乡新疆有羊肉串、馓子、手抓饭、大盘鸡、烤包子等特色小吃,欢迎大家有机会去品尝。”菲律宾华侨学生李婉宁感谢活动提供了一个教室之外的英语口语交流机会,她表示,“我之前不太了解中国传统小吃,活动中小组同学给我介绍了杭州西湖醋鱼等,以及中国东南沿海喜欢吃甜食的饮食习惯。我目前只吃过福建的美食,希望未来能有机会尝试更多中国地方的特色美食!”

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外国语学院专业教师李志君指导学生英语角活动

同时,戴小春老师指导“东西方传统服饰”主题英语角,和学生们共同探讨当代年轻人对于东西方服饰文化的看法。薛雅明老师主持“日本的时尚文化”主题日语角,帮助同学们了解日本不同时期的流行时尚,探讨日本时尚文化与其他国家时尚文化的不同之处。薛志娟老师以“世界酒文化”为主题开展英语角活动……各种文化主题的外语角活动让同学们受益匪浅。信息学院2022级学生庞训坤表示:“我的英语口语能力在英语角活动中得到了进一步锻炼和提升。通过与老师同学一起探讨交流,我既加深了对中外文化的认识,树立中国文化自信,也结交了来自不同地区、不同学院的新朋友,这让我收获颇多。”

英文电影赏析、音乐和配音等都是一种潜在的英语学习辅助手段,是提高英语能力的有效途径之一。其中,电影赏析可以为学生提供真实的生活情境、贴近生活的口语对白,从而摆脱学习英语时的枯燥、单调,培养学习英语的兴趣;配音集声音、图像、字幕于一体,通过赏、析、模、演、配等动态的学习过程,寓教于乐,使语言学习富有趣味化;而结合音乐在舒展心情、活跃思维的情景中学习英语,可以达到事半功倍的效果。

英语角活动中,外国语学院党员教师就充分发挥了这些手段的积极作用,在学生社区营造起浓厚的外语学习氛围。

黄佳丽老师在“电影鉴赏”主题中挑选《了不起的盖茨比》《楚门的世界》等经典电影的部分精彩情节,提供讨论和沟通的多类情境,由不同小组同学进行分饰各角演绎,使学生既能身临其境有趣的电影片段,又能提升英语的听说能力。在卢利老师引导下,参与“音乐鉴赏”主题英语角的同学积极交流自己喜欢的歌曲、歌手或乐队。特别分享环节,台上学生深情演唱英文歌曲,台下同学欢快跟唱,气氛热烈。而在吕碧霞老师主持的“配音”主题英语角上,师生共同探讨配音的声音技巧、情感表达方式,学习配音演员的专业素养,并交流分享各自钟爱的经典配音片段。活动现场,部分学生选取《海绵宝宝》《后妈茶话会》《疯狂动物城》《狮子王》等经典影片片段进行声情并茂的演绎,带来精彩的视听盛宴。2023级英语专业学生黄禹璇表示:“我和同学们在有趣的主题下通过多彩的形式用英语交流心得感想,收获的不只是口语表达的进步,更是英语思维的拓展。”

此外,为了增加学生的英语学习动力,提高学习效率,促进不同学院学子交流与合作,外国语学院还与音乐舞蹈学院联合举办英语学业帮扶活动,通过两学院学子“一帮一”“一帮多”的帮扶形式,相互扶持并监督学习,充分发挥亦师亦友、互帮互助的朋辈力量,激发学生的学习内生动力,端正学习态度,树立向上学习观念。

帮扶活动由陈书平老师主持,外国语学院与音乐舞蹈学院百余名学生参加。同学们组成英语学习帮扶小组,帮扶者积极分享英语学习经验,为被帮扶者提供课程笔记和学习导图,就英语必修课、四六级考试和考研英语等模块内容进行答疑解惑。音乐舞蹈学院2022级音乐专业学生王绅宇说:“这个学期在外院同学的帮扶下,我的英语水平提升了很多,在考四级的过程中不再那么手足无措了。”外国语学院学生蔡嘉淇也表示:“帮扶学习不仅帮助音舞同学提高了英语成绩,更巩固了我的专业知识,同时我们在活动中收获了一段珍贵的友谊。”

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外国语学院教工第三党支部开展英语学业帮扶活动

结合党建进社区、党建促专业,外国语学院党员教师自2018年开始主动走进学生社区,每年在两校区举办十多场外语角活动,围绕中华优秀传统文化、校园生活、励志感恩、团队协作、高新科技等十余个主题进行交流。学院党委书记李璐岚表示:“外语角已经成为华侨大学传播中华优秀传统文化和学生课外外语交流的重要平台,也是外国语学院教工党支部的闪亮名片。今后我们将继续努力,多语种提升学生的跨文化叙事能力,多元化提升学生的核心竞争力。”

责任编辑:蒋婧文

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    外国语学院多位党员教师先后走进学生社区,开展不同主题的英语角、日语角、法语角等外语角活动和学业帮扶活动。