为帮助2025级新生尽快适应大学学习生活，充分发挥图书馆“第二课堂”育人功能，9月15日至30日，我校图书馆精心组织开展了新生入馆教育系列活动。本次活动通过“线下参观+专题讲座+线上闯关”的多元化模式，累计开展线下活动44场，覆盖新生4500余人次，取得显著成效。

入馆教育紧扣“馆藏概况”“借阅规则”“电子资源应用”和“阅读推广活动”等核心环节，规划了线上与线下融合、理论与实践并重的教育路径，创新推出三大特色活动：“实地探馆，沉浸体验”让新生在馆员引导下亲身体验各功能区域，通过聆听现场讲解和观摩智能设备演示，直观了解馆藏布局和现代化服务；“走进课堂，精准推介”由馆员深入各院系，结合专业特色精准推介学科资源和数据库，提升新生的专业信息素养；“线上闯关，趣味助学”将知识要点融入趣味问答，以游戏化方式激发新生自主学习热情，巩固学习成效。

新生入馆教育是图书馆构建现代化服务体系的重要实践，为确保活动顺利开展，图书馆提前谋划、周密部署，科学规划参观路线，积极对接各学院，保障了活动的高效有序进行。活动期间，馆员们以专业的讲解和热情的服务，展现了良好的精神风貌。（文/刘晔 图/申峰）