3月14日，教育学院联合团淮南市委、淮南市少工委组织各少先队名师工作室在淮师附小本部校区举办《小学班队管理——小学班队会》项目推进会暨课程思政一体化建设研讨会。教育学院师生、小学一线骨干教师及少先队名师工作室负责人围绕课程思政资源共建、师资共育、实践创新等，开展“面对面、手拉手”磨课研讨，共绘育人“同心圆”。

教育学院教师与一线教师开展“手拉手”磨课研讨

资源融通，构建阶梯化课程思政素材库。聚焦大中小学课程思政目标衔接，教育学院教师李洋帆博士和陈永强博士与基础教育一线联合探讨“课程思政典型案例库”建设，通过系统整合红色文化、传统文化等主题资源，打造“分学段目标导引—跨学段素材关联”模式，开发覆盖小学各学段阶梯化教学案例，建立思政资源共享平台。

师资共育，搭建双向赋能教研共同体。会上一线教师分享所在学校少先队活动课程建设现状与困境，高校团队从学段目标衔接、情境化教学设计等角度提出优化建议。与会教师围绕跨学段教研团队、联合备课、双向听课、课例互评等进行探讨，促进高校教师深入小学课堂“把脉”实践需求，中小学教师参与高校教研“充电”理论素养，以形成“目标共研—策略共创—效果共评”的教研闭环。  

此次研讨会加强了教育学院与淮南市基础教育一线的深度协同。未来，学院将以课程思政一体化建设为抓手，以资源共建夯实育人根基，以师资共育激活创新动能，以成果共享辐射区域经验，赋能淮南基础教育高质量发展示范区建设。