3月7日，淮南师范学院2025年援疆支教团在新疆和田地区皮山县安徽实验学校会议室召开了首周教学反思与学情分析会，旨在总结一周来教育教学情况，精准把握学情，为后续支教工作的高效开展打下坚实基础。会议由支教团团长岳德良主持，支教团带队教师黄芳、余瑞睿以及全体实习支教老师参加了会议。

学情分析会现场

会上，根据分工，分别由九年级组、八年级组、七年级组、小学组和皮山二中组每组各选派两位代表发言。他们在发言中围绕开展支教工作一周来的教学实践，深入进行教学反思，加强学情分析。小学组老师结合低年级学生活泼好动、好奇心强的特点，着重强调了趣味教学与课堂互动在吸引学生注意力、提升学习积极性方面的关键作用；中学组老师则聚焦学生基础较为薄弱的现状，有针对性地提出了分层教学策略，力求满足不同层次学生的学习需求。

学情分析会学生代表发言

接着，黄芳先从教学法的角度提出了指导性意见。她说，经过一周的听课与交流，深刻感受到实习支教老师们饱满的工作热情、认真的教学态度，他们备课充分、上课认真，令人感动。她还强调指出，深入了解学情、因材施教是提升教学质量的核心，要注重教学反思，准确把握学情，不断优化教学方法，切实提高教育教学水平。

随后，余瑞睿就支教期间大家普遍关心的压力调节、规矩树立、情绪管控以及健康生活等问题，提出了切实可行的意见、建议。他还特别强调，良好的身心状态是保障支教工作顺利推进的前提，老师们要学会自我调节，保持积极乐观的心态。

最后，岳德良在总结讲话中充分肯定了一周来支教老师们的辛勤付出与初步成效，也指出了听课中所发现的实际问题，承诺将全力以赴做好支教团的综合保障工作，为老师们解除后顾之忧。他还围绕今后的教育教学工作向全体支教老师提出了四点希望和要求：一是要加强学习，坚定理想信念，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂；二是要勤于修炼，提高教书本领，切实落实以人为本的教育教学理念；三是要践行初心，增强育人意识，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；四是要守牢底线，遵守纪律规矩，立志做精于传道授业解惑的“经师”和“人师”的统一者，做学生为学、为事、为人的大先生。