在浙大，有不少名师的课堪称是挤破头也一定要去听的，苏德矿的课就是其中之一。想上他的课，你必须和其他3000多名学生争抢150个名额，即使提早半小时到教室，前排也早已座无虚席。2014年，浙大师生通过网络票选的“永平奖”评选活动中，苏德矿以3450票稳居第一，获得奖金100万元。

特殊的年代，稀缺的资源，培养了卓越的人物，苏德矿就是这样一位从淮南师专走出的杰出校友。

7月16日至21日，淮南师范学院赴全国干部教育培训浙江大学基地开展暑期2023年党政主要负责同志能力提升培训，借此机会，校党委书记阮爱民于7月18日傍晚拜访了我校杰出校友——浙江大学理学院数学系教授苏德矿老师。期间，阮爱民深情表达了学校对校友的关心和问候，向苏德矿详细介绍了近年来淮南师范学院在党建思政、学科建设、人才培养、科学研究、管理服务等方面取得的成绩，重点介绍了学校现阶段硕士立项单位建设和地方应用型高水平大学建设的奋斗目标。

阮爱民指出，校友是学校的宝贵资源，各单位要加强对各方校友的关心关爱，充分开发和利用校友资源，让校友成为学校与地方、社会、行业之间的桥梁，在密切交流中凝聚共识，明确目标，协调多方资源，努力打造“情感交流”和“合作共赢”两大平台，形成母校关心校友、校友回馈母校的双赢局面。同时学校也诚挚邀请校友们为母校的建设与发展献智献策，为学校早日完成硕士立项单位建设和地方应用型高水平大学建设做出新的更大贡献。

忆往昔，苏德矿教授深情讲述了当年在淮南师范学院学习生活的点点滴滴，在奔马广场前与大家共叙师院情谊。苏德矿表示，作为淮南师范学院的一员，必将为母校与浙江高校各方交流发挥好桥梁纽带作用，从学科建设、人才引进、科学研究等方面为母校的建设与发展献智献策。

据悉，在浙大任教二十余载，苏德矿是所有浙大学子心目中公认的“最受欢迎浙大老师”之一，被学生们亲切地称为“矿叔”。下面我们就跟着校友足迹，一起来探寻苏德矿教授的优秀事迹。

为青年扣好人生的第一颗扣子

2018年五四青年节那天，习近平总书记对北京大学师生说：“人生的扣子从一开始就要扣好。”“穿衣扣扣子”这个比喻浅显易懂，贴近生活，又发人深省。我们在生活中都有体会，有时候穿衣服，不经意间扣扣子，扣到最后， 发现扣错了。青年人在人生的关键阶段，如果一步走错，后边可能是步步走错。作为过来人，苏德矿深知人生从来不缺挫折。

1976年高中毕业之后，苏德矿在街道做了一年临时工。本来按常规要上山下乡，但由于超过600度的近视，他被列入病残一类，下到农村后又被退了回来。

1977年他自己又要求下乡，“因为我想到农村以后，好好劳动，通过推荐上大学。”

1977年恢复高考，苏德矿实现了上大学的梦想。

“我当时考上了淮南师专，毕业以后到中学当了两年数学教师，后来有一个专升本的机会，我考上了安徽教育学院。”所有的付出都将有所收获。当教师的过程中，苏德矿把以前大学的课程重新复习一遍，在后来两年专升本的考试机会中，他考了全省第五名。

“成功属于有准备的人。不是说做这个事有什么用，你才去做，做的事最后总是有用的。”后来，苏德矿在安徽教育学院毕业后又回到中学当了一年老师。1985年，坚持不懈的他终于又考到浙大读研究生。

“很多学生在高中的梦想就是考大学。大学就是一个小社会，有一些学生会感到迷茫。我如果能多给他们提供一些正能量，他们就可以少走一些弯路、错路。”苏德矿说。

在几十年的教书生涯中，苏德矿也遇到了不少青年人在大学期间荒废学业的现象。

几年前，有一位计算机专业的大三同学，有两门微积分课没通过，就不想上课了，整天待在家里打游戏。实在没办法了，这名学生的妈妈找到苏德矿寻求帮助。苏德矿就和学生交流，告诉他遇到困难大家可以一起面对，去克服它，没有什么可怕的，要为成功找方法，不要为困难找借口。

后来，这位同学跟着苏德矿，听他的微积分课，碰到问题，就与苏德矿交流讨论。最后，这位同学在学期期末考试中拿了80多分。现在他在国外读研究生，前景很好，还经常和苏德矿联系，想着如何学成报效祖国。

“像我们做老师的，要关心同学，大学阶段是他们人生中最后一次集中学习的阶段，要帮助他们扣好人生的第一颗扣子。” 

从微博到直播：主动了解学生

从2018年起，浙大迎来了大批00后的新生。从80后、90后到00 后，这么多年龄段的学生教下来，苏德矿坦言，年代不一样，学生大不同。

“以前受限于通信条件，学生活动相对比较单一。现在的学生，视野开阔，脑子灵活。如果不主动去了解学生，就很容易有代沟。”

网络成了他和学生沟通的桥梁。他爱上网，爱听相声，也爱看段子，他的微博还成了“第二课堂”。他从2013年就开始上微博，专门用业余时间解答学生的问题，现在已经累积了22万粉丝。打开“浙江大学苏德矿”的微博，这位勤奋的老师几乎每天都在跟学生互动，很多学生把题目贴上来让苏德矿看看解题方法对不对。

“我的眼镜度数是1500度，高度近视，已经出现了视网膜裂痕，再进一步就是脱落了。我做直播和刷微博的时候都是抱着侥幸的心理，想着眼睛应该不会失明吧，但确实花那么长的时间对着屏幕，是越来越危险了。可是也没有办法，只能这样走下去，毕竟那么多学生都在等着我回答问题，他们一个个都是求知若渴的，这样我怎么能拒绝？”他把大量时间花在刷微博上，甚至走路时也要在微博上答疑，在复习考试阶段，一天最多要回复100多条。这些微博以讨论数学问题为主，也有学生信任他，私信讨论生活、恋爱问题。

对于浙大学生来说，想上他的课并不容易，150个上课名额要从上千人中抽取，不提前半小时到教室，占不到前排座位，过道里也挤满了“打站票”的学生，还有人不惜翻窗进入教室，其中不少都是没能选上课的旁听生。

但还是有更多学生被拒之门外，怎么办？ 从2017年2月27日开始， 他想出一个新办法：用三脚架架起手机对准讲台，开始直播讲课。很多外校的学生激动留言：终于能听上苏老师的课了！ 至今苏老师最受欢迎的一堂课，已有2万多人次收看，苏老师成了“网红”。

苏德矿说：“现在的学生喜欢玩手机，大学老师也要占领网络阵地，不然孩子们都去打游戏聊微信了。”数学需要思考，课堂内容直播录成视频， 学生们可以想一想再看一看视频，理解更深刻，而且那些没能来上课的同学也可以通过手机学习了。

数学+文艺：课内课外，都是人生

苏老师的课，为什么这么多人喜欢听？ 那是因为他的课充满激情、生动幽默，常用段子将高深的数学理论讲得通俗易懂。

“开车为什么会撞树？ 一是朝着大树的方向，再一个就是车速太快， 因此，在P点沿L方向的函数值的变化率，跟撞树一样，一个是方向，一个是速度。”

“他是你的严格递增函数，你的生活一天比一天幸福，一天比一天快乐，一天比一天美好，希望你们的爱情像一条射线，只有起点没有终点。”

“当你喜欢一个人的时候，他的一举一动，一点变化你都看在眼里，别人都变成了常数，他才是唯一的变量，只为他倾倒，如此偏爱称为偏导。你们女生不要因此烦恼，既然他把你看成常数，那你也把他看作常数好了，找到对的人互相倾倒才有意义。”这段爱情哲学，其实是为了解释一个微积分概念——偏导数。

讲到“一元复合函数的求导”，他这样解释：“就像最近天突然热起来，你要脱衣服。脱到怎样合适呢？ 一件一件脱，脱到不热了为止。复合函数也一样，一层一层求导，直到内函数的导数有公式，就成了。”

遇到学生的生活和情感困惑，他也很热心帮他们分析：“比如有个女生说她喜欢上一个数学系的男生，我会跟她讲，先别直接表白，可以一起去爬山、参加学校活动，像是在数学上取近似值，越来越接近，最后水到渠成，那就是取极限。这就是逼近理论。”

身为一位数学系的教授居然知道“都教授”，模仿过“小沈阳”，会在休息时给学生放《江南Style》，分享当年追求“女神”的经验，兴致高时还会唱起拿手曲目《莫斯科郊外的晚上》。最让他自豪的是浙大校歌《大不自多》，他说文言文歌词特别美，还告诉学生谈好恋爱和学好数学并不矛盾。

“苏老师的课，一定要上！”这是学生对老师的最高认可。把枯燥的课堂搞得幽默有趣，把普通的工作做得风生水起，这离不开创意和用心，更离不开勤奋和敬业。