在全面推进“一站式”学生社区建设过程中，华南农业大学始终坚持以学生为中心，通过创新体制机制、搭建多元平台、强化榜样引领，充分激发学生参与社区治理的内生动力，形成了“学生主体参与、朋辈互助成长、长效协同共治”的社区育人新模式，为培养德才兼备的一流人才提供了坚实支撑。

一、健全学生组织体系，夯实社区治理根基   

学校以“学生自治”为核心，构建了“社区自我管理委员会-楼管会-宿舍”三级网格化组织架构，实现治理触角全覆盖。在全校五大学生社区中，成立由学生骨干主导的“自我管理委员会”，统筹社区事务管理；每栋宿舍楼设立“楼管会”，由学生楼长、层长、宿舍长组成，形成“栋栋有楼长、层层有层长、一室一舍长”的精细化服务体系。通过网格化管理，学生在安全教育、心理防护等工作中发挥了“前沿哨兵”作用，社区应急响应效率显著提升。此外，学校注重发挥学生党员和骨干的示范作用。成立188个楼栋临时党支部和423个临时党小组，将党组织建在楼栋里，学生党员带头参与社区志愿服务、矛盾调解和学风建设，2024年新生递交入党申请书超过80%，党建引领与学生自治实现深度融合。

图：在各社区成立学生社区自我管理委员会

     二、创新活动体系，打造多元参与平台

学校以“贴近需求、赋能成长”为导向，构建了“实践+服务+文化”三位一体的活动体系，激励学生主动融入社区建设。一是实践赋能，助力全面发展。依托“卢永根书院”平台，学生自主策划学科交叉沙龙、科研创新训练营等活动，近五年累计孵化创新创业项目200余项，获“互联网+”“挑战杯”等国家级奖项47项，2个项目斩获全国总决赛金奖。同时，学校将社区实践与社会服务结合，组织学生赴乡村振兴一线开展“万名学子乡村大调研行动”，近五年2.5万余名师生深入基层，在服务社会中锤炼本领。二是服务下沉，强化朋辈互助。推行“学生服务中心”实体化运作，学生骨干轮值提供学业帮扶、心理疏导、就业指导等“一站式”服务，满意度达95%以上。创新“学长导师制”，选拔优秀高年级学生担任助理班主任、学业导生，为新生提供“一对一”适应性指导，累计覆盖学生逾万人次。三是文化浸润，凝聚社区共识。学生自主策划“社区体育文化节”“农耕趣味运动会”等品牌活动，打造“草坪音乐会”“书画艺术展”等美育阵地，形成“五育融通”的社区文化氛围。通过“红色文化浸润计划”，学生自编自演卢永根先进事迹话剧、组建党史宣讲团，推动党的创新理论“飞入寻常宿舍中”。

图：社区朋辈互助，提供学业帮扶、心理疏导、就业指导等“一站式”服务

图：学生自主策划的社区文化活动精彩纷呈

学校建立“激励+反馈”双轮驱动的评价机制，引导学生从“被动参与”转向“主动作为”。一是榜样引领树标杆。每年评选“华农之星”“社区党员之星”等优秀学子，开展“青春榜样进社区”巡回宣讲，通过身边人讲述奋斗故事，辐射带动万余名学生。开展“星级文明宿舍”“百优宿舍”评选，选树多元化先进典型，搭建“间间出彩，人人成长”宿舍风采展示平台，促进学生身心健康和全面发展。2024年，博士生党支部入选全国“百个研究生样板党支部”，成为社区党建的鲜活标杆。二是积分考核促长效。推行“社区志愿服务积分制”，将学生参与社区治理、公益活动纳入综合素质评价体系，积分结果与评优评先、奖学金评定挂钩。近三年，学生累计志愿服务时长超10万小时，社区共建共享氛围日益浓厚。三是动态反馈提质效建立“学生代表列席社区联席会”制度，定期收集意见建议并公示整改方案。通过“线上问卷+线下座谈”，年均吸纳学生提案30余条，推动社区设施升级、服务流程优化等30余项举措落地。

图：模范引领树标杆，评选“华农之星”“社区党员之星”等优秀学子

华南农业大学“一站式”学生社区建设始终以激发学生主体活力为核心，通过构建网格化自治体系、创新多元化实践平台、完善长效化激励机制，真正实现了学生从“旁观者”到“建设者”的角色转变。目前，社区学生满意度持续保持在95%以上，学生自主策划活动年均超200场，志愿服务时长累计突破10万小时。未来，学校将聚焦“社区合伙人”计划，进一步拓宽学生参与路径，推动社区治理与数字技术深度融合，打造“需求精准对接、资源高效配置、成长全程赋能”的智慧化学生社区，为新时代高校育人模式创新提供更具示范价值的“华农经验”。