为了更深入地聆听社区同学们内心最真挚的声音，准确把握大家最为迫切的需求，并积极响应学生所关切的各项问题，设计学院于3月份特别启动了针对2024级学生的心理疏导项目。该项目旨在通过细致入微的关怀，有效增强学生的认同感、归属感以及参与学院事务的积极性与主动性。

思政导师、心理导师深入宿舍谈心谈话

为了加强师生间的互动与理解，设计学院还组织了多次“师生面对面”交流会，邀请学院领导、教师代表与社区内的24级学生共同探讨学院发展、课程设置、社区生活等方面的议题，直接听取学生的意见和建议。这些会议不仅促进了信息的透明流通，也让学生感受到了自己作为社区一份子的重要性，进一步增强了他们的主人翁意识。

随着心理疏导项目的持续推进，设计学院观察到24级学生的整体心理状态更加积极向上，对社区的认同感、归属感显著增强，参与社区各项活动的热情高涨。这不仅为学生的学习生活创造了更加和谐的环境，也为“一站式”学生社区的长远发展奠定了坚实的基础。未来，设计学院将继续深化这一项目，不断探索更多元化的心理辅导路径，努力成为每一位学子成长道路上的坚实后盾。