6月19日，学校党委书记刘志军深入信息科学与工程学院调研指导课程思政建设工作。学校党委办公室、党委宣传部、党委学工部、马克思主义学院和学校课程中心等部门负责同志出席座谈会。信息科学与工程学院党政领导班子成员、部分教师和学生代表参加座谈会。座谈会在6412会议室举行；会议由学院党委书记郭晓旻主持。

学院副院长傅洪亮汇报了学院课程思政建设工作。学院高度重视并制定了全面推进课程思政的实施方案；着眼立德树人长远目标配套建立相关团队和课程建设的激励机制；常态化开展推进会、报告会和教研活动，使课程思政深入人心；坚持将课程思政融入工程教育专业认证，持续提升专业课程建设质量；学院教师获得一批国家级、省级课程思政建设成果；全院师生参与思政教育教学大讨论，齐心协力推进课程思政建设。

会议现场

教师代表深入交流课程思政的方法和经验。马海华老师表示要结合专业特点，系统开展课程思政建设，认真学习领会指导性政策文件，制定细化的课程目标，挖掘优秀思政素材，做好课程思政教育评价。付麦霞老师认为课程思政，要将辩证思维和科学观与专业课程有机融合，教育引导大学生在提升科学素养的同时，逐步树立和养成正确“三观”。吕宗旺老师表示思政教育是潜移默化的过程，要在课堂中形成处处有思政、处处有收获的良好氛围，逐步培养大学生的责任感和使命感。马宏琳老师通过讲授科学家故事和计算机学科发展史，培养不畏艰险、勇攀高峰的拼搏精神，激发大学生的民族自信心和自豪感。张瑞老师强调要培养跨学科思维，让大学生对不同学科的知识融会贯通，达到“大思政”育人效果。张苗老师高度认同课程思政教研活动的重要性，建议学院组织开展更多的培训和交流，帮助教师提升课程思政建设能力。

学生代表热烈畅谈课程思政的收获与体会。姜帅康同学表示课程思政对于培养家国情怀、科学精神至关重要，有利于自己开阔视野、提升综合素质。史俊泽同学表示课程思政教育润物无声，让相对枯燥的工科专业课程变得生动活泼有趣。刘奕欣同学则表示课程思政将信息安全、网络安全与国家安全紧密联系起来，能达到更好的安全教育效果。时英浩同学表示应该学以致用、重在实践，要把科学知识用于推动国家和社会发展；陈金格同学认为课程思政帮助自己树立了正确的“三观”，培养了做人做事的能力。李同方同学表示作为一名当代大学生应该德才兼备，在课程思政的氛围中，自己正努力提升自我超越自我。

刘志军讲话

刘志军书记认真聆听师生交流发言并作总结指导讲话。他对学院课程思政建设的思路、方法、举措和成效给予了充分肯定，并对进一步加强课程思政建设作出指导和要求。一要聚焦主业、同向同行。习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示，为落实立德树人根本任务指明了方向；专业教育和思政教育的共同目标是立德树人，要通过课程思政把专业教育和思政教育紧密融合起来，不断提升育人效果。二要敢于担当、善于创新。作为高校教育工作者，应该提高政治站位，主动担当课程思政责任，善于结合具体所授专业课程，深入挖掘思政教育元素，大胆创新课程思政的有效载体和方式方法。三要营造氛围、全员育人。课程思政建设是系统工程，需要加强宣传引导、配套机制建设和保障投入，需要全员、全方位、全过程参与，建立健全课程思政育人体系和评价体系，努力营造浓厚的课程思政育人氛围，确保立德树人根本任务落地生根、开花结果。

座谈会后，刘志军书记还深入电子信息工程系调研指导基层党支部建设工作。

（责任编辑：张宾）