在调研过程中，周相寅详细询问了德园“一站式”学生社区的建设进展、功能布局以及运营情况，他肯定了目前我校学生社区建设取得的阶段性进展，并对下一步的工作提出了三点意见。

一是要推动辅导员扎根在学生社区。要重视辅导员队伍建设，明确岗位责任清单，完善选拔培养体系，健全支持激励机制，切实加大支持保障力度，确保辅导员能更好地履行主责主业，实现辅导员队伍的互动交流和相对稳定。

二是要调动资源整合在学生社区。要结合德园学生社区和勤园学生社区建设实际，进一步优化学生社区的资源供给，精心打造师生喜爱的“第三空间”，营造“浸润式”的社区公共空间和育人环境。

三是要集聚育人力量下沉在学生社区。要充分挖掘专业队伍育人潜力，选拔有一定工作经历的优秀专任教师、行业专家和校内外安全教育人员等参与学生社区工作，通过不断提升育人队伍的能力水平，有效提升学校思想政治工作的专业化和科学化水平。

下一步，我校将按照教育部和河南省教育厅关于高校“一站式”学生社区综合管理模式高质量建设的有关要求，扎实推进“一站式”学生社区工作，更好落实立德树人根本任务，坚持守正创新，在建设教育强国进程中，奋力答好新时代的育人命题。