学生处组织各系开展安全教育主题班会
为了进一步增强学生自我保护意识和安全意识,切实加强校园安全教育,近期,学生处组织各系开展安全教育主题班会。
化学工程系
班主任针对不同年级学生的特点,结合生活中的安全事例,从交通安全、用电安全、饮食安全、网络安全、预防传染病等多方面进行了详细介绍。提醒学生注意寝室、教室卫生及饮食卫生,不吃过期、变质食品,不在寝室内吸烟,离寝时拔掉电源;临近期末,离校要严格遵循请销假制度,外出路上要遵守交通规则,乘坐正规交通工具,不乘坐无证车;积极预防流感,严格执行消杀制度,外出注意防寒保暖,科学佩戴口罩;不出租出借银行卡、手机卡,确保下载反诈app,防范网络诈骗,增强个人防范意识等,教育学生增强安全意识,提高自我保护能力,掌握自我防护的基本技能和方法。
建筑工程系
班会主要围绕校园交通安全、消防安全、食品安全、网络安全、校园文明教育等方面展开。辅导员(班主任)通过真实案例讲述身边的安全隐患、安全事故,强调宿舍内禁止吸烟、禁止使用违禁电器等,让学生深刻认识到安全的重要性以及掌握安全知识的必要性,并且引导学生掌握各种实际问题的处理方式,提高文明素养,进一步将生命安全与健康教育全面融入生活当中,确保学生安全。
信息工程系
信息工程系:班主任围绕控烟禁烟的措施、严禁携带违禁品、注意防火安全、注意自身安全等方面进行分析讲解。为同学们展示了由于不重视安全而引起的一系列事故,让同学更加明白安全意识的重要性。使同学们认识安全稳定十分重要。同学们树牢了安全发展理念,坚持安全第一、预防为主、综合治理方针,强化安全隐患排查及整治力度,有效防范和杜绝各类安全事故发生。
蒙医蒙药系
辅导员(班主任)认真筹备,精心策划,围绕饮食安全、冬季出行安全、交通安全、寝室吸烟等不文明行为、违禁电器的使用、有效预防流感、科学佩戴口罩等内容展开,并要求学生们要养成良好健康的生活卫生习惯,增强安全意识,做一个文明守纪的好学生。
经济管理系
经济管理系:辅导员结合实际,对秋冬季易感传染病的临床症状、传染途径、疾病危害和预防措施进行了详细介绍,要求同学们自觉养成良好的卫生习惯,把好“病从口入”关,合理安排好作息和健康饮食,做到勤洗手、勤通风,号召同学们积极参加体育锻炼,增强体质。在交通安全教育中,辅导员结合相关案例,以案例剖析的方式,从“校内交通安全隐患”、“校外交通安全隐患”和“交通事故预防及处理”三个角度普及交通安全知识,引导学生自觉遵守交通规则,增强学生交通安全意识。
艺术系
辅导员(班主任)分别从饮食安全、冬季出行安全、交通安全、违禁电器的使用、冬季传染病的预防及规范文明言行等方面进行强调。通过真实案例讲述身边的安全隐患、安全事故,对同学们进行安全知识教育,宣传科学实用的实际问题处理方式,强调冬季天冷路滑,同学们要注意保护自己,有效预防流感,科学佩戴口罩,不要违规使用电器,杜绝校园内吸烟等不文明行为,防止火灾发生。
商贸旅游系
班主任采用政策宣讲、案例解读和互动交流等方式,围绕人身财产安全、交通安全、冬季出行安全、消防安全、违禁电器使用、防范电信网络诈骗、饮食安全、防溺水安全、预防疾病及宿舍吸烟等方面内容为同学们进行了重点强调,引导学生要提高自我保护意识和安全防范能力,时刻绷紧安全红线,做好日常安全工作常抓不懈,做到人人讲安全,时时讲安全。
医疗护理系
辅导员从安全的各个方面为广大学生进行耐心细致的宣传讲解。一是切实保障生命安全和身体健康,重视预防流感等秋冬季传染病、注意环境清洁卫生,科学佩戴口罩,加强身体锻炼,增强心理健康素质,树立积极向上、乐观勇敢的人生态度。二是注意饮食安全、出行安全、交通安全、财产安全、严禁吸烟、违规使用电器。三是合理规划期末学习生活,引导学生抓紧复习、迎接期末考试,确保期末各项工作顺利完成。
机电工程系
班主任结合饮食安全、冬季出行安全、交通安全、寝室吸烟等不文明行为、违禁电器的使用、有效预防流感、科学佩戴口罩等内容,通过生动的案例分析、互动游戏,让学生们深刻认识到安全的重要性。学生们积极参与讨论,分享了自己在生活中遇到的安全问题以及应对方法。同时,老师们还向学生们讲解了一些基本的急救知识和技能,如心肺复苏、止血包扎等,以便学生在遇到突发情况时能够及时进行自救或帮助他人。
学前教育系
各位班主任结合学校通知以及班级实际情况精心准备,就安全注意事项向学生作了详细的说明。通过故事讲述、案例分析等形式重点强调了道路交通、安全用电、冬季传染病、合理佩戴口罩、饮食安全等方面的安全教育,同时增强学生的安全意识和法制观念,提高学生防范安全事故的能力和安全自救能力。
通过此次安全班会,进一步提高学生的安全意识,不断提高大学生的安全防范意识和避险自救能力,树立正确的安全观,引导学生牢固树立“安全第一,生命至上”的理念,为平安和谐校园的构建贡献力量
我要评论 (网友评论仅供其表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述)
全部评论 ( 条)