土木工程学院为进一步加强学生工作队伍联系服务学生，根据《关于组织开展学生教育服务“双进”活动》要求，通过学院党政干部、辅导员、班主任等队伍进班级、进宿舍，开展以“4+3”为基础的“双进”学生服务活动，充分了解学生的实际需求，切实加强对学生关心关爱，改善学生学习与生活氛围。

“进班级”教育工作聚焦“4注重”

尽心服务学生成长

 一是注重学生能力发展，各专业任课老师、班主任通过学生座谈和师生面对面等形式，开展“课后服务小课堂”，结合学科特点，带领学生进行学术讨论，分享学习经验，营造学术氛围。

 二是注重学生思想动态，学院领导干部、辅导员通过与学生互动、个别谈话或小组讨论等形式，了解学生当前的思想状况、情感需求以及心理状态，及时发现学生在思想政治、学习、生活等方面的问题。召开专题会议，辅导员与班主任充分交流、信息反馈、集体商讨，为学生营造更加健康、积极的校园生活氛围。

 三是注重学生生涯规划，定期开展生涯规划和就业指导，建设师生互动沙龙室，开展“榜样有约”、“师哥师姐午餐会”等活动，进行学术交流、学业指导。

 四是注重学生学业支持，针对学生在期末考试前的学习状态，开展“个性化”学业、科创帮扶，成立朋辈学业帮扶团队，开展课后补习班、考前冲刺班、创业辅导班，线上线下解答专业问题，提供学习资源。做好暖心服务，提供两个学生自习室，由土木工程学院自律会每日进行不定时的巡查，营造积极向上的学习氛围。

“进宿舍”教育工作聚焦“3管理”

尽责守护学生安全

 一是学生宿舍文明管理，开展宿舍文明建设，倡导文明宿舍管理和良好的宿舍氛围，提升学生的集体主义精神。学院学工队伍通过深入宿舍，了解学生的生活习惯、宿舍文化、住宿条件等情况，加强宿舍管理，改善学生的居住环境，确保宿舍的秩序和安全。

 二是学生日常行为管理，常态化带领学生干部队伍进宿舍，观察和记录学生的日常行为习惯，如作息规律、卫生状况、学习环境等，及时发现潜在的问题并进行引导和整改。对学生宿舍的安全隐患和不良行为要及时发现并纠正，对安全隐患防患于未然。

 三是学生安全生活管理，强化学生宿舍的安全教育，强调火灾防范、用电安全、治安防范等重要事项，确保学生生命安全和财产安全。检查宿舍内的安全设施，及时进行维修和整改，消除安全隐患。

 两个月以来，土木工程学院百余名教师围绕2000余名学生召开班级活动及集体活动63场、互动谈话300余场、各类型线上线下班级会议共226场、座谈会35场、提供自习室5个、走访宿舍465个。全学院坚守一心，为学生营造更为融洽、健康的学习和生活氛围。