辅导员素质能力提升首先是理论素养的提升。做学生工作时心中有“道”才能言之有物，言之有物才可能让学生信服，而这个“道”的积累来自于对思想政治类文件、讲话、精神以及教育法律法规的学习和领悟。其次是工作实践中个人能力的提升。现在强调辅导员职业化、专业化发展，一边是琐碎的学生日常事务，一边是需要花费时间和精力在特定领域的深耕，如何将看似矛盾的两者进行有效调和？我觉得这次培训中提到的学生工作品牌建设是一个很好的结合点。学生工作品牌建设本身就是问题导向，针对问题寻找突破方向，通过资源整合、精心培育、宣传推广，进而打造成学生工作品牌，既解决了学生问题，又提升了自身能力。

工学部 宋丽敏

两天的培训，紧锣密鼓，安排得满满当当，但我们乐在其中，收获满满。印象最深的当属谈心谈话与案例研讨，通过培训了解了学什么、怎么找文件。对于比赛如何赛，两位学者观点一致，根深叶茂，功在平时，比赛的套话再多，不及功在平时。在比赛过程中，什么最重要？一是解决问题，二是金语金句金比喻。在答题时坚持一条主线：解决问题，两个底线：学生生命至上、学校风清气正，三种语言：习式金语、文件真语、个人心语。总之，解决问题要有实招，工作思路要有亮点，还要有政治高度、历史厚度、教育温度、哲学深度。作为一名思想政治辅导员，我们要心中有瀚海，眼下正是蓝海，云帆直挂沧海。经过这次培训，我相信在未来的工作中一定不负众望，成为一名优秀的辅导员。

工学部 古玉莹

为期两天的辅导员综合素质能力提升及大赛备赛培训，日程紧凑，内容丰富，干货满满，五位专家分别从辅导员育人能力提升、学生工作品牌设计与打造、辅导员素质能力大赛全过程分析及具体案例研讨和谈心谈话环节的应对，深入浅出地进行了讲解。虽然培训时间很短，但依然让我觉得收获颇丰，受益匪浅。其中，刘新庚教授对于二十大精神的解读，让我更为明确了作为新时代高校辅导员要不断开拓工作新局面，要始终坚持自我革命，提升自身的育人本领，在工作中做好学生思想的引路人。李萌老师对于新版辅导员素质能力大赛全过程的把握与分析，安树庭老师和王梓懿老师对于大赛中具体环节的经验分享，让我看到在大赛中脱颖而出的优秀辅导员，他们做到了理论与实践的完美结合，善于思考、善于总结，善于在日复一日的工作中探究方法与艺术。比赛的目的从来不会停留在过程，而是督促辅导员在岗位上善思、笃行，而后方能致远。

艺体学部 杨娜娜

虽短短两天时间，但受益匪浅。其中刘新庚教授讲授的《学深悟透党的二十大精神，开拓新时代高校辅导员工作新局面-坚持自我革命，提升育人本领》和李萌教授讲授的《新版辅导员素质能力大赛各环节解析》使我感悟较深，作为新时代高校辅导员，要掌握遵循思想政治教育规律，加强理论基础知识储备，运用创新的工作方法，与时俱进，在竞赛和实操中不断提升辅导员综合素质能力，才能更好的做好学生工作。     

工学部 郑帅

为期两天的新时代高校辅导员综合素质能力提升暨辅导员素质能力大赛备赛辅导研修班培训，感触颇深，收获满满。通过刘新庚教授讲座，我认识到作为一名新时代辅导员，要紧跟时代潮流，以高度的政治责任感、使命感认真学习并贯彻二十大精神，不断提升自身的政治素养，引导学生树立远大理想，培养担当民族复兴大任的时代新人。通过曹震博士报告，我认识到辅导员不仅是学生成长道路上的引路人，还可通过品牌建设不断提升自身的研究能力，通过参与学术交流、论文发表等方面，不断拓宽自己的研究领域和研究方法。李萌、安树庭、王梓懿三位专家从不同方面分析的不仅仅是备赛经验，更重要的是对辅导员工作的认识。本次培训不仅学到了关于比赛的满满“干货”，更激励了自己努力学习，不断提升自身的素质能力，勤于学习、善于思考、勇于实践，做好学生日常思想政治教育及服务育人工作。

商学部 黄闪闪

在本次集中学习培训中，专家再次深入讲解了二十大精神理念、辅导员工作职责等理论知识，为辅导员专业化、职业化发展奠定了理论基础。特别是在学生工作品牌建设、辅导员职业能力提升、辅导员素质能力大赛等方面，专家给予了专业的指导，针对案例研讨、谈心谈话等多个环节的重点事项，进行关键的讲解。让我们受益匪浅，耳目一新，坚定了理想信念，拓宽了工作思路，提升了素质能力。通过本次学习，更加坚定了我的辅导员之路，在以后的工作中不断提升自己，与学生共成长，用生命影响生命，用感恩之心教化学生，用工作业绩引领学生。

艺体学部 李成

两天的培训，干货满满。从党的二十大精神到学生工作品牌的打造，从辅导员素质能力大赛的环节解析，再到案例研讨及谈心谈话备赛的方法，让我对学生工作、思政育人、辅导员素质能力大赛有了更深刻的理解。五位专家结合辅导员工作实际，深入浅出，带给我们一场场知识的盛宴。作为一名高校辅导员，我们面对的是思维活跃、积极进取的大学生，我们培养的是新时代新青年，这就要求我们不但要有足够的知识储备，坚定的政治素养，同时还要结合时代特色、学生特点，形成自己的工作方法和思路。辅导员工作千头万绪，素质能力大赛只是辅导员工作的部分缩影，它从实践中来，最终也要回到学生工作这个实践中去，总结经验，更好的指导辅导员工作。生命不息，学习不止，借用李萌教授的一句话：“强大自己，是解决一切问题的根源”。让我们通过不断的学习，提高自己的职业能力和专业素养，在辅导员职业生涯中，不断强大自己，解决问题，培养出德智体美劳全面发展，有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代大学生。

国际学院 侯苹苹

此次培训刘新庚教授给我们深刻解析了党的二十大精神，立足新时代的成就与经验，为辅导员的工作提出了创新路径。曹震老师对高校学生工作品牌建设提供了思路和方法，其中“我最喜爱的老师”给了我深刻的启发。李萌老师对新版辅导员素质能力大赛的全过程进行了解析，并分享了宝贵的实战经验。安树庭老师分享了案例研讨的备赛方法，为辅导员们提供了案例研讨的新思考。王梓懿老师提出谈心谈话一定要深入学生“多谈、多学、多思”。通过此次培训我深刻认识到，作为一名高校辅导员，一定要树立大江大海大格局，苦练教师基本功，提升自己的综合素质能力，努力做好学生的引路人。

工学部 李婷

此次研修班感受颇丰，总共两天的学习，五位老师分别从“二十大精神中开拓高校辅导员的工作创新路径”“学生工作品牌的建设”“新版辅导员素质能力大赛全过程的解析”“案例研讨的备赛经验”和“谈心谈话环节如何应对”这五个方向作为抓手，全方位的切入辅导员素质能力大赛如何去准备，同时也为我们辅导员提高自身的素质和技能做了充分的讲解。其中印象最深的就是曹震老师对于华北水利水电大学的学生工作品牌建设，曹老师详细的讲解了各个学生工作品牌的发展和背景，其中印象最深刻的就是“大学生一元钱互助基金”，此品牌的理念是参与学生每人捐一元，之后可以用于学校学生重大疾病的募捐资金使用。我认为这是很能打动我的一个学生工作品牌创意，可以认真思考以及和各位同事做交流。

艺体学部 桑艺菏

听取刘新庚教授报告，让我更加透彻深入的理解二十大精神与新时代辅导员的责任，坚持自我革命，提升育人本领。在曹震老师报告中学习到了新的工作方法与新的思想带学生。另外三位专家从不同环节、不同方面对辅导员素质能力大赛进行了透彻的解析，同时也让我更加充分地认识到新时代辅导员的职责及大赛各环节关键点。这两天学习使自己提升很多，工作思路也进一步得到升华，也让我更加坚守辅导员的初心使命：我志愿成为一名高校辅导员，拥护党的领导，献身教育事业，恪守职业规范，提升专业素养，情系学生成长，做好良师益友。为培养社会主义合格建设者和可靠接班人而努力奋斗！

商学部 樊永先

很荣幸参加“新时代高校辅导员综合素质能力提升暨辅导员素质能力大赛备赛辅导研修班”，感谢学校为我们搭建一个学习提高的高质量平台。本次培训课程安排科学合理、内容丰富、实用性强，涉及高校学生管理工作的方方面面：新时期大学生思想政治教育，学生工作品牌的设计与打造，新版辅导员素质能力大赛各环节解析到案例研讨再到辅导员素质能力大赛谈心谈话环节的应对。为一线辅导员提供有力理论支撑和实效性极强的方法指导。同时也加深了我对高校辅导员素质能力提升的认知，培训后思路更加开阔，格局也更大了，要不断加强业务学习，学深悟透党的二十大精神，开拓新时代高校辅导员的工作新局面，坚持自我革新，提高育人的本领，用“心”去开展学生日常思想政治教育和管理工作。

国际学院 张小菊

本次培训从思想政治理论引入，刘新庚教授从二十大的主题、主体报告、新时代中国取得的成就和经验入手，深刻剖析二十大精神，并落足于高校辅导员工作着力点上；曹振教授从理论和实践上分析了学生工作品牌体系建设的理论依据和实践案例。第二日的培训主要针对辅导员素质能力大赛做专项讲解，从历史启程、赛制、技巧出发，讲解了赛程设置及注意事项，还就案例研讨和谈心谈话环节具体实操深入剖析，帮助我们把握精准发力的关键点。两天集中培训学习，让我对辅导员素质能力大赛有了深刻的了解，并引导我接下来的努力方向。

工学部 王飞