近日，由中共黑龙江省委教育工作委员会组织开展的第二批“黑龙江省高校辅导员名师工作室”建设工作的立项名单结果公布，经学校推荐、资格审核、通讯评审、现场答辩等环节，按照“成熟一个，立项一个”的原则，共遴选出第二批“黑龙江省高校辅导员名师工作室”24个，第二批“黑龙江省高校辅导员名师工作室培育建设项目”10个。继我校“石榴籽”工作室入选首批“黑龙江省高校辅导员名师工作室”立项，“匠心育人”辅导员名师工作室入选第二批“黑龙江省高校辅导员名师工作室”立项。

近年来，学校党委紧紧围绕立德树人根本任务，紧扣“为党育人、为国育才”初心，贯彻落实“时代新人铸魂工程”，积极落实《黑龙江省全面推进新时代高校辅导员队伍专业化职业化专家化发展计划20条》文件精神，切实加强辅导员队伍建设，大力支持培育和建设辅导员工作室，充分挖掘辅导员工作内涵、凝练特色、突出亮点，打造校级辅导员名师工作室“示范区”。目前，学校已培育2个省级辅导员名师工作室，13个校级工作室；实施“业务+成长”双指导教师“领航计划”，构建起“强基内训＋专项培训＋副书记管理力提升”辅导员培训体系，积极发挥辐射带动作用，全面推进辅导员队伍专业化、职业化、专家化建设。

学校将以此次入选为契机，对标教育部有关全国高校辅导员队伍建设规划及要求，以点带面进一步提升辅导员工作室育人实效，将工作室培育成为展示学校辅导员风采的新平台、创新育人理念的新载体、培养名师辅导员和卓越学生的新阵地，促进辅导员队伍人才形成梯队、骨干形成团队、“带头人”形成核心，促进辅导员工作室成为科研能力强、管理水平高、实践效果好的大学生思想政治教育理论研究与实践平台，推动思想政治教育工作提质增效。

“匠心育人”辅导员名师工作室简介

工作室主持人崔国红：

副教授，教育部高校思想政治工作骨干出国访学研修项目（英国雷丁大学）访问学者，荣获黑龙江省高校辅导员年度人物及黑龙江省最美高校辅导员、学校优秀党务工作者、“十育人”心理育人先进个人、哈尔滨理工大学嘉奖等荣誉，在理论研究、实践创新、团队赋能、骨干培养、成果转化等方面充分发挥积极作用，受邀省内外多所高校分享辅导员职业化、专业化发展经验。

“匠心育人”辅导员名师工作室主持人崔国红

工作室主持人成果展示

“匠心育人”辅导员名师工作室秉承“忠诚祖国、献身科学、淡泊名利、寻优勇进”的大珩精神，依托学校理工科优势，聚焦00后学生群体，围绕新时代高校“一站式”育人体系构建、新时代高校辅导员队伍建设、新时代大学生行为特点与成长规律等方向，如何有效开展思政教育问题，开展调研和实践工作，形成学生社区思政教育的浸润、辐射、示范体系，结合学生学习方式和个性特长，精心培育品牌项目，致力于解决辅导员发展路上的困惑，探讨思政育人的共性问题，探索新型高校辅导员工作室交融互鉴式师生成长共同体新路径。

构建“师生成长共同体”，队伍建设模式以团队推动探索创新

工作室以构建大思政育人工作格局为指向，助力学生成长成才，打造辅导员专业化发展的理论和实践平台。通过“团队建设”“服务育人”“示范引领”三个维度的建设，构建以“师生成长共同体”为核心的队伍建设模式。

团队建设有力度：工作室实行“工作日志”制度，将工作中存在的问题、对策与经验及时分享，召开阶段总结交流；制定目标责任书，定期对成员工作完成情况进行考核。

服务育人有温度：工作室建立完善学生反馈机制，通过定期开展“满意度调查”和“焦点小组访谈”，捕捉学生群体的共性需求，回应不同学生的个性诉求，形成学生精准画像。

示范引领有效度：工作室培养出“中国大学生自强之星”、全省青马工程优秀学员、就业大学生典型人物、少数民族党员骨干，用身边的故事感动身边人，在大学生群体中发挥朋辈榜样作用。

工作室自创立以来队伍建设成效显著，工作室成员累计发表学术论文50余篇，主持参与多项国家级、省部级社科基金项目、省教改工程项目，出版著作5部。其中获得省社会科学优秀成果三等奖2次，省心理科学优秀成果一等奖2次，省高校人文社会科学优秀成果奖1次。

工作室工作阵地

工作室部分优秀建设成果