一、完善制度保障，提升责任落实效力。制定《湖北美术学院“一站式”学生社区综合管理模式建设工作任务清单》，明确各方力量参与社区建设总体要求。出台《湖北美术学院辅导员下沉“一站式”学生社区工作清单》，细化任务和要求，确保各项工作落地落细，发挥学生社区综合育人功能。建立学生社区自我管理委员会，选聘学生“楼长”“层长”，组建学生信息安全员队伍，参与诉求反馈、校园治理和平安建设工作，进一步发挥学生社区学生自我管理、自我服务、自我教育功能。

二、优化空间配置，提升资源共享潜力。保障社区办公空间，目前两校区分别建设有1个“一站式”学生社区服务中心，18栋学生宿舍楼均安排1间学生工作驿站（辅导员工作室），用于学生日常服务咨询、谈心谈话、党团活动和学习交流等。打造藏龙岛校区学生社区共享空间，坚持昙华林校区即学生社区的理念，完成社区服务中心、学生活动中心、HIFA创客空间—大学生艺术创新中心等空间资源的共享整合打通，学生管理团队组建并供学生预约使用。

三、夯实载体抓手，提升全员育人合力。开展校领导接待日、领导干部深入基层联系学生、学院领导讲党课等活动，推动管理服务力量下沉学生社区。落实新入职辅导员全程入住学生宿舍不少于2年制度和值班辅导员夜间入住学生宿舍制度，推进辅导员在学生社区与学生同吃、同住、同生活，做到全员覆盖、全时保障。培育学生社区辅导员特色工作室8个，积极吸纳思政课教师、专业教师、心理教师等群体担任工作室成员，开展思想引导、学业指导、心理辅导，关心关爱学生成长成才需求。

四、丰富活动形式，提升学生社区活力。通过推进学生社区主题团日、志愿服务、勤工助学、文明宿舍创建、优良学风宿舍评选等活动，打造成促进学生全面发展的重要场域。全年开展“阅见湖美 读书润心”系列读书活动、国旗下的讲话主题教育、积极心理体验团辅活动共计30余次，帮助提升学生身心素养。全年举办20余场“榜样面对面”“优秀校友创业分享会”活动，分享学习心得和成长历程，强化课外学生学业、创业指导，广受学生好评。