为加强心理健康教育工作，完善“学校—学院—班级—寝室”四级心理危机预警机制，充分发挥寝室长在心理健康教育工作中的重要作用，2024年4月至6月，湖北工程学院全面开展了2024年“寝室长访谈计划”相关工作。本次工作由学生工作部（处）组织，各教学学院院长、书记、副书记、副院长、班主任、辅导员共计386人参与此次访谈。

本次工作访谈了3043名寝室长，覆盖全校学生共计9722人。通过面对面的访谈，拉近了老师和学生之间的距离，了解到学生在学习、生活、人际交往等方面存在多样化的需求。各学院也根据学生反馈的问题及时采取相应的解决措施，引导学生处理好寝室矛盾，共同制定寝室公约，依托于“一站式”学生社区开展寝室卫生安全等主题教育活动，培养学生良好的寝室生活习惯，解决学生的实际困难。

“寝室长访谈计划”是湖北工程学院打通心理危机排查工作最后一公里的创新举措，也是充分发挥“一站式”学生社区综合育人功能的有效实践，进一步推动了领导干部及教师走近学生寝室、倾听学生声音、发现学生困惑、解决学生困难。据悉，湖北工程学院将持续开展“寝室长访谈计划”相关工作，推动多方力量下沉社区、深入寝室，实现全员育人，打造特色鲜明的心理育人新模式。