为深入了解和掌握学生心理特点，提高辅导员应对心理危机的技巧和能力，及时做好学生心理危机的预防、干预及转介工作。4月25日上午，湖北工程学院举行“学生寝室关系案例分析研讨”心理沙龙活动，会议由学生工作部（处）副部长丁黎主持，中心专职教师及各学院心理辅导员参会。

会上，丁黎围绕一起学生寝室关系心理危机典型案例，从事件背景、事件发展过程、危机处置流程和干预的重难点等方面进行分享。随后，辅导员们围绕案例相关问题及难点展开了深入的探讨和交流，结合自身工作实际分享心理危机干预处置思路和处置经验。最后，丁黎从心理危机干预规范化处理流程的角度介绍了个案干预的具体方法和处置原则，她指出，辅导员要全面掌握危机事件的处理办法和流程，面对心理危机不害怕不恐慌，沉着冷静处理问题；面对危机学生，要兼顾工作原则和人文关怀，正确识别问题，进行危机初步评估，并及时转介专业人员；注重家校联动，形成心理育人合力，做到前置交流、过程沟通，合力促进学生心理健康教育工作。

据悉，此次心理沙龙活动是湖北工程学院加强“一站式”学生社区心理育人功能的重要举措之一，学校将持续开展辅导员心理辅导专业技能培训，通过专题讲座、个案分析研讨沙龙活动、团体辅导等方式进行系统化培训和实践，进一步提升辅导员危机干预和心理教育的能力，全力保障学生的心理健康。