在时序流转的韵律中，贵州医科大学依托“一站式”学生社区，以“劳美四季”为核心，打造春采茗、夏莳园、秋烹味、冬制陶的特色劳动教育体系，不仅让劳动教育贯穿全年，更将医学专业特色、中华优秀传统文化与“五育融合”理念深度结合，让万余名师生在躬身实践中收获技能、涵养品格，书写医学人才培养中的劳动教育生动答卷。

春采茗:每年惊蛰前后，全校师生都会走进茶园，一同参加“茶艺秀”活动，开启采茶、制茶、品茶的沉浸式实践之旅。春风里，学子们穿梭在绿意盎然的茶垄间，指尖轻捻嫩梢，将一片片饱满的茶叶收入竹篮。我也是其中的一员，弯腰捻茶，将嫩绿的茶叶放进竹篮时，心里不禁升起一丝愉悦与自豪... ...

夏莳园:春夏之际，全校上万名师生投入“以花易石”活动，大家手持农具分工协作，蹲身量坑距、扶苗稳根基、浇水润土壤，忙得热火朝天。起初我总出错，坑挖得深浅不一，培土要么太松要么太紧，花苗歪歪扭扭。辅导员蹲在我身边示范：“种花要让根扎稳又透气，正如学医既要夯实基础，又要灵活运用。”跟着老师的指引，我渐渐摸到窍门，看着亲手种的花苗在微风中挺直腰杆，嫩绿叶片向阳舒展，心中满是沉甸甸的成就感... ...

秋烹味:秋日的校园总带着几分清冽的诗意，金黄的树叶铺满林荫道，桂花的甜香漫过教学楼的窗，暖阳斜照尽显秋日校园的软糯。当课本里的文字染上秋意，味蕾也开始渴望一场与季节的相逢，在课余时光里，烹一味校园秋食，解锁一场融合‘五育’的秋日成长之旅... ...

冬制陶:冬日的暖阳穿过贵州医科大学梧桐道的枝桠，斑驳地洒在陶艺室的玻璃窗上。窗外，云漫湖边的芦苇荡泛着淡淡的白，与远处赭红色和墨绿色相见的教学楼相映成趣；室内，陶泥的质朴气息混着松木桌的清香，让我这个整日穿梭于教学楼与实验楼的医学生，觅到了一方别样的成长天地... ...