8月20日，2024中国-东盟数智化职教人才培养赋能新质生产力专题培训在中国东盟教育交流周永久会址举行，会议由贵州建设职业技术学院副院长汪怀蓉主持。本次会议汇聚了国内外职业教育领域的精英与学者，围绕人工智能赋能职业教育教学创新发展、大模型下人才培养与赋能新质生产力、职业教育的人工智能人才培养实践等进行研讨，共同探讨数智化职教人才培养赋能新质生产力发展新路径，推动职业教育高质量发展。

开幕式上，学院党委书记李扬波表示，职业教育将在探索构建数智化人才体系，深化数智化产教融合新模式，打造数智化教育教学新形态等方面，进行一系列探索创新，抢占未来职业教育制高点，为推动经济社会高质量发展发挥积极作用。

贵州建设职业技术学院党委书记李扬波在会上致辞

“以数字化为引领，重塑职业教育的新模式，不仅是提升职业教育质量的关键，更是培养未来社会所需人才的必由之路。”李扬波指出，近年来，贵州建设职业技术学院紧跟新质生产力发展方向，不断深化教育综合改革，扎实推动职业教育高质量发展，服务建筑行业工业化、数字化、绿色化转型发展。学校强力推进“三教改革”，构建了“二高二重一特”的品牌专业群。2023年学校获全国技能大赛一等奖4项，取得了贵州职业院校当年获国赛一等奖数量最多的历史性突破。

在主题研讨中，与会嘉宾围绕“数智化职教人才培养赋能新质生产力”这一主题展开了热烈讨论。大家纷纷表示，面对数智化时代的新要求，职业教育必须主动求变，不断创新人才培养模式，加强国际交流与合作，共同构建适应新时代需求的职业教育体系。同时，也期待通过此次培训，能够进一步推动中国-东盟国家在职业教育领域的深度合作，为区域经济社会发展注入新的动力。

为专家颁发聘书现场

通过此次专题培训，中国与东盟各国构建开放共赢的新质生产力国际合作格局，建立了多层面协同、多平台支撑、多主体参与的国际交流合作体系，高质量搭建开放合作新平台，共商新质生产力发展新路径，探讨职业教育人才培养新路径新方向，会上，国际职业教育数智化人才培养智库宣告成立并为专家颁发聘书。