【朋辈领学】“精艺诚学”朋辈辅导工作室即将开课了！！！

为进一步提升大学生的学习动机，引导大学生树立正确的学习观念，培养良好的学习习惯，促进学生的创造力和创新思维。我院切实将“一站式”学生社区作为创建优良学风的新阵地，创办“精艺诚学”朋辈辅导工作室，持续推进优良学风建设，增强学院学生的学习氛围，创建美好校园！所有学生朋辈辅导员由音乐学院教师第四党支部相关专业教师指导，确保领学辅导质量。

学生朋辈辅导员风采

王菲

座右铭：和光同尘

领学课程（西方音乐史）：目前的西方音乐史课程主要讲述自古代音乐的起源、经中世纪、文艺复兴等年代，一直贯串直至二十世纪，对于整个音乐艺术的发展、时代的变迁、人物的刻画和作品的概述及其所产生的影响。作为对必修课与考研重点科目的西方音乐史学习，可以增进对音乐文化的学习、了解、研究和认识，为进一步更深入地学习、研究西方音乐打下良好的基础，为发展我们本民族的音乐文化提供可借鉴的经验。期望做到既知其然，更知其所以然。

义璐甜

座右铭：所有真实的快乐，一定是恒久的努力。

领学课程（中国民族民间音乐）：《中国民族民间音乐》以中国民族民间音乐中的民间歌曲、民族器乐、说唱音乐等为主要讲授内容。通常将理论讲授、录音录像与当堂模唱相结合。其作为音乐学院学生必修的一门课程，目的是使学生了解中国优秀的民族音乐文化，掌握中国民族民间音乐的基本知识，感悟其蕴藏的艺术魅力和文化价值。预计所授课程分为两部分，第一部分是了解欣赏中国音乐中的中国民族器乐。第二部分了解与欣赏中国各民族各地域风格的民歌，与民间音乐。望通过学习，使得大家了解民间器乐分类方法、艺术形式，以及民间歌曲的体裁类别和代表种类。感受“越是民族的，就越是世界的”。

潘能菁

座右铭：人民有信仰，国家有力量，民族有希望。

领学课程（音乐鉴赏）：音乐欣赏是通过听觉感官聆听音乐，并从中获得精神愉悦和理性满足，以达到享受音乐美的一种音乐活动。很多同学对音乐欣赏课程最头疼问题是“听辨不出来”，原因究其根本是对作曲家与作品不了解。音乐历史起源已达8000年之久，各时期音乐作品更是数不胜数，如何能快速听辨出作品呢？以我个人经验来说，分时期学习很重要，包括分历史时期学习和分作曲家创作时期学习，以此才能有系统有把握地听辨作品。

刘慧斐

座右铭：不要害怕生命中不完美的角落，阳光在每个裂缝中散落。

领学课程（曲式）：用系统思维的方式联系地、发展地分析作品和读懂作品，逐渐感受作曲家的创作技法和他在创作时的所思所想。

姜宏荧

座右铭: 行而不辍，履践致远。

领学课程（视唱练耳）：视唱练耳课是音乐艺术院校本科阶段各专业的必修课程，其主要目的是系统地发展学生的音乐听觉、培养学生的音乐素养及对音乐的感知、听辨记忆和视唱能力，帮助学生理解各种音乐要素在音乐表现中的作用；积累音乐语言；掌握正确的音准、节奏和基本的情感表达能力；使学生能够积极地将听觉运用到器乐及声乐的表演实践中，为专业的进一步学习和实践创造必要的条件。

李若然

座右铭：读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒

领学课程（和声）：作曲四大件之一的和声，好比文章中的字眼，建构房屋的原石，可谓基础中的基础。学习和声，不仅是为了考试，而是探究和声如何影响旋律，音色乃至结构，如何在纵向和横向的空间内影响着每一首我们熟悉的曲子。

陈莲

座右铭：为者常成，行者常至。

领学课程（中国音乐史）：中国音乐作为一种艺术形式，具有独特的美学特点。通过学习中国音乐史，我们可以了解到不同历史时期音乐创作的特点和风格，了解到中国音乐的审美标准和价值观。这将有助于培养我们的审美情趣，提高我们对音乐的欣赏能力，使我们更能够欣赏和理解中国音乐的美。

仲天乐

座右铭：世上无难事，只盼有决心

领学课程（英语）：我会尽心尽力，辅导每位同学的英文，帮助他们提高英语水平。

朋辈工作室管理员

邹诗奕

座右铭：接受自己的普通，然后拼尽全力与众不同。

工作理解：帮助同学解决学业上的困难，协助老师做好各项工作，及时与老师和同学沟通，帮助同学制定学习计划，完成老师布置的任务。及时了解班级学生动思想动态综合情况，并将信息反馈给老师于老师密切联系，掌握学校学院工作重要精神及具体部署，以便及时贯彻实施，丰富学习生活，指导同学积极参加校级院级开展的各项活动，帮助学生拓展视野，指导同学开展有特色的班级活动。

文字：“精艺诚学”朋辈辅导工作室

责编：周璐璐

审核：余静