为促进“教育援边帮扶”项目深入开展，追踪教学改革前沿，聚焦学科核心素养，搭建职前职后交流一体化平台，帮助受援学校教师教学技能持续提升，深化帮扶措施，实现校地合作成效落地。崇左市教育科学研究所与我校联合开展“教育援边帮扶”小学语文教师教学技能比赛活动。比赛共分两个赛场，11月7日为凭祥市小学教师专场，11月8日为龙州县小学教师专场。凭祥市教育局和龙州县教育局制定具体选拔方案，认真组织，层层选拔优秀选手，各推荐12名教师参加决赛。我校小学语文教学法团队从小学教育专业2022级中推荐8名学生参加决赛。凭祥市乡镇中心小学以及村小共20所学校语文教师，龙州县乡镇中心小学以及村小共20所学校语文教师参加现场观摩。

大赛设教学设计、说课、模拟上课和板书比赛3个比赛项目，每位参赛选手均参加上述各项目的比赛。 比赛以选手现场竞赛的方式进行。比赛成绩以教学设计、说课和模拟上课和板书比赛的总成绩计，满分为100分。

凭祥专场韦康老师的《题临安邸》一课，思路清晰，语言流畅，他紧抓古诗题眼“醉”这个字蕴含的深意设计了几个学习任务，由此而展开了精彩的讲解。龙州专场周敏老师的《麻雀》一课，教学设计安排合理，引导学生读议课文，从老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的故事中，懂得母爱的伟大。我校宋保志同学的《从军行》一课，从古诗句子中紧抓重点词语，深入解读，并且在授课的过程中激情昂扬，努力地将学生带回当时的历史现场，让学生沉浸其中，感受强烈的爱国主义情感，课堂精彩纷呈。我校陈思羽同学的《为中华之崛起而读书》一课，聚焦“中华不振”这一词，以其沉浸式与启发式的教学，让学生深深感受到家国情怀。

除了技能竞赛，本次“教育援边帮扶”活动还安排了专题讲座。我校教育科学学院黄健毅院长以《基础教育教学成果的提炼与表达》为题，针对一线学校和教师教学成果提炼方面的困境，为一线教师答疑解惑。

活动最后，崇左市教育科学研究所小学语文教研员黄昌志老师与现场老师进行交流互动。我校教育科学学院戴红稳教授结合黄院长的专题讲座，满怀深情引领学员在教学中成长。戴红稳教授对小学语文教师的专业成长提出了三点建议：一是语文教师要多读书，厚实文学底蕴，打好专业基础；二是语文教师要有文体意识，准确把握童话、寓言、故事、古诗文的特点，探寻相似类型的教学共同性；三是语文教师既摸索教学模式，又要钻研教学艺术，努力提升课堂教学效率。

两天的赛事，无论是参赛选手，还是现场观摩的老师都表示收获满满。教育教学专家和一线语文教师，用先进的教育理念和宝贵的教学经验，为边境地区的乡镇基础教育改革注入了鲜活动力，留给了语文教师教改的启发与思考。

凭祥专场选手风采

龙州专场选手风采

教育科学学院院长黄健毅专题讲座

崇左市教育科学研究所小学语文教研员黄昌志评课交流