（交通信息工程学院 莫小慧/文 信息学院新媒体中心/图）在2023年广西职业院校技能大赛中，交通信息工程学院参赛队在高职组《电子产品芯片级检测维修与数据恢复》赛项中斩获团体一等奖，保持我校参加《电子产品芯片级检测维修与数据恢复》赛项技能竞赛一等奖的冠军记录。

蝉联桂冠的背后，是交通信息工程学院对梦想长达二十余载的追逐和执著，是坚持“以赛促教、以赛促学、赛课融通、赛训结合”理念的体现，是参赛队伍指导老师和学生选手并肩作战、不懈奋斗的见证。

 让我们走进交通信息工程学院《电子产品芯片级检测维修与数据恢复》赛项参赛团队，感受这支团队成长的心路历程。

本次赛项在我校园湖校区信息大楼807举办，竞赛形式为团队赛，每支参赛队由2名参赛选手组成，比赛时间为240分钟，我校参赛代表队与来自8个高职院校的15个参赛队同台竞技。

我校交通信息工程学院学生冯宇涛、李江富同学组成的团队（指导教师：成世龙、覃喜）参加《电子产品芯片级检测维修与数据恢复》赛项。比赛中，参赛选手沉着应对，一路披荆斩棘，最终荣获《电子产品芯片级检测维修与数据恢复》赛项一等奖。

竞赛需要选手在比赛时间内分别对计算机板卡维修、FPGA重构开发、数据恢复等多项任务协作完成。该赛项以电子产品主板芯片级检测维修与数据恢复技术为载体，旨在检验选手在真实的工作场景下对电子产品芯片级检测维修及数据恢复的技能运用及综合职业素养。

制定计划，有序推进。在备赛过程中，指导老师与队员一起制定备赛方案，按阶段定制计划，由浅入深，不断加大训练难度，增强基本功的训练，厚实基础。选手每天面对着复杂的电路图，枯燥的数据，依然能做到每天潜心训练，解决难题，提升技能，全身投入备赛中。

相互出题，营造氛围。在备赛进入板块训练时，队员们会在指导老师的引领下，大家一起互相出题，营造出浓烈的比赛氛围，反复模拟训练，互相取长补短，提升团队默契，同时在这过程中训练了选手的解题思维以及临场发挥能力。

定期总结，稳扎稳打。参赛选手在每一次训练和模拟比赛结束时，都会总结在过程中遇到了什么问题，采取一周一总结、一日一小结制度，稳打稳扎，看过凌晨2点的交院，走过清晨6点的校道。在遇到问题，能和指导老师、队友一起面对处理问题，途中也遇到了一些困难和挫折，但总能一起迎难而上。

凭着日常互相配合，凭借多天的训练，队员们通过扎实的基本功和良好的素质顺利完成比赛任务，赛出了风格、赛出了水平。

本次比赛充分体现了我校“三教改革”工作成效。电子信息工程专业以 “以赛促学、以赛促教，以赛促改”的人才培养理念为指导，全体教研室教师凝心聚力，团结协作，开发教材《芯片级维修与数据恢复技术》；以课堂授课为抓手，把竞赛新技术、新工艺融入到课程教学中，培养适应行业企业需求的复合型、创新型高素质技术技能人才；以在“双高计划”建设中“打造技术技能人才培养高地”为目标，稳扎稳打，持之以恒，一步步从自治区级奖台攀登至国家级奖台，多次获得标国家志性荣誉。

在集训过程中，自己和队友还有老师都放弃了许多假期和与家人团聚的机会，一起训练，一起奋斗，互帮互助、加油鼓劲，最终不负学校的培养和期待。没有辛勤的汗水，就没有成功的泪水；没有艰辛的付出，就没有丰硕的果实；没有刻苦的训练，就没有闪亮的金牌。—— 冯宇涛

  我不能决定太阳几点升起，但我可以决定几点起床，我不能控制生命的长度但可以正加生命的宽度，与其羡慕别人的成功不努力让自己更优秀。正所谓一分耕耘、一份收获，此次摘得桂冠既是对我们参赛选手技术技能水平的肯定，也是对团队师生辛勤付出的回报。——李江富