2022年6月，广西建设职业技术学院扬帆工作室由全国高校辅导员名师工作室——海棠工作室孵化成立。成立伊始就明确了自己的目标定位——聚焦“学生审美和人文素养提升”目标，贯穿“建筑之美”主线。近年来，该工作室将美育理念贯穿育人课程中，以美育人、以美化人、以美培元，立足学校“一站式”学生社区，深入探究建筑美育和思想政治教育的有机融合。

广西建设职业技术学院扬帆工作室

融通“专业+特长”，打造一支高素质美育教学团队。该工作室汇聚来自土木与工程学院、建筑与规划学院、艺术设计学院等多个学院的9名专职辅导员加入队伍，打造出一支专业水准高、教学能力强的美育师资队伍。成立以来，该工作室获批主持《高职院校辅导员双师发展路径探索研究——以艺术类专业为例》等3项市厅级课题，参与市厅级课题6项，发表论文3篇。工作室成员荣获广西高校辅导员素质能力大赛一等奖、第六届全国大学生网络文化节优秀奖、2023年广西青少年文化艺术大赛美术专项一等奖等20余项省部级以上荣誉。

扬帆工作室美育教学团队

依托“艺术+建筑”，开设一门高质量美育精品课程。该工作室以“扬帆工作室”为核心、“衣见倾心”生活馆和“学生艺术实践坊”协同联动的“一核双联”的育人阵地，总面积达330㎡，为开展美育课堂教学提供了空间保障。同时致力于打造以“建筑之美”为主线的美育精品课程，在课程设计上，以讲述建筑大师励志故事、传唱建筑音乐、手绘建筑结构形态、演绎鲁班精神、设计传统建筑文创产品、讲授建筑摄影最优方案等6个专题形成教学案例12个，累计完成8个微课录制。

扬帆工作室开展建筑美育教学

立足“育人+实效”，培育一批高水平美育教学成果。该工作室在教学实践中坚持“育人+实效”的双重目标。一方面，工作室通过课程设置、教学模式设计，致力于让学生在潜移默化中感受建筑之美、提高文化修养。另一方面，工作室积极组织各类建筑美育主题活动，开设“育美建筑学堂”35期，指导学生创作美育作品1500余份，吸引7000余名学生参与。依托课堂教学成果开展“第二课堂建筑文化作品展”11期，丰富学生的美育实践体验，增强他们对专业技能和文化素养的融会贯通。

扬帆工作室指导学生创作美育作品

未来，扬帆工作室将继续坚持“以美育人，向美而行”的理念，进一步创新建筑美育教学模式，提升学生的审美修养和人文素养，努力打造成为学校乃至全区高校建筑美育教学的一面旗帜。

                                                                                                                                                                   文字： 陆冠业 冯光帆