广西建院社区团队风采⑮|扬帆工作室:以美育人 向美而行
扬帆工作室位于1号学生公寓楼一楼,作为广西建设职业技术学院首个辅导员工作室“海棠工作室”直接孵化的工作室,扬帆工作室紧紧围绕落实立德树人根本任务,着力培育心灵美、形象美、语言美、行为美的新时代青年大学生,积极探索大学生美育素养提升路径,经过团队组建、目标定制、模式初探、持续规划,现已逐步形成特色鲜明、成效初显的辅导员职业化、专业化、专家化团队发展模式。
扬帆工作室
胸怀理想,为梦出发。根据《广西建设职业技术学院关于组建第二批辅导员工作室的通知》要求,2022年6月1日扬帆工作室获批成立。工作室现有主持人1人,专家顾问4人,以及其余工作室成员14人。
工作室成员职称结构合理,其中博士1人,在读博士2人,硕士研究生7人,本科生5人,高级职称1人,中级职称8人,初级职称4人;成员专业涉及公共管理、思想政治教育、哲学、教育管理、视觉传达设计、艺术理论学、表演、绘画、环境设计、艺术设计等;成员均为专职辅导员、从事大学生思想政治教育一线工作者或曾经长期从事辅导员工作的马克思主义理论专任教师,具有丰富的理论和实践研究经验。
孔祥刚-土木工程学院党总支书记、教授、博士
邱岚-马克思主义学院党总支书记、院长、副教授
郭海棠-管理工程学院党总支副书记、副教授、全国高校辅导员年度人物
钟丽娟 -广西民族大学副教授、国家二级演员 音乐与舞蹈学硕士
冯光帆
扬帆工作室主持人
冯光帆,男,中共党员,讲师,初级“双师型”教师,硕士研究生,高校创业指导师。2014 年 5 月开始从事高校辅导员工作,现为广西建设职业技术学院土木工程学院团总支书记、海棠工作室主要成员、学校第一期青马工程骨干班理论课讲师,曾获第十届广西高校辅导员素质能力大赛一等奖、第八届广西高校辅导员素质能力大赛二等奖、2019 年自治区“弘扬湘江战役精神,传承红色基因”主题征文、2021 年“感党恩跟党走,助学助梦成才”主题征文优秀指导老师、多次荣获学校优秀辅导员、就业工作先进个人称号等荣誉,指导学生获第十一届“挑战杯”课外学术科技竞赛广西赛区一等奖、第九届中国国际“互联网+”创新创业大赛金奖、广西青少年模拟政协提案比赛三等奖等10余项区级奖项。2019 年 8 月和2022年9月参加广西高校辅导员骨干培训班,主持广西十四五规划课题1项,参与厅级课题6项,公开发表学术论文7篇,曾受邀到广西多所高校担任辅导员素质能力大赛评委及开展党团教育。
黄运堪
马克思主义学院
思政课教师
周伊含
党委学生工作部
资助办主任
周政龙
广西科技大学
思政课教师
张悬鹏
辅导员
程杨
辅导员
田申
辅导员
蒋诗南
辅导员
唐夕雁
辅导员
许大谦
辅导员
林伟
辅导员
陆冠业
辅导员
温丽贞
辅导员
张鼎
辅导员
何可人
辅导员
习近平总书记指出,要全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养。基于此,扬帆工作室致力于培育心灵美、形象美、语言美、行为美的新时代青年大学生,将提升大学生美育素养作为主要建设目标。切实打造“1+2+5”工作室发展模式,不断搭建创新理论知识学习的平台、榜样学子展示先进的讲台、学生展现艺术涵养的舞台,用“绎”“绘”“言”“传”“乐”的方式呈现思政,提升大学生理论素养和审美素养,助推学校“一站式”学生社区建设。
一是用传统文化增强自信,感悟“文化之美”。深入学生社区,开展马克思主义经典与中华优秀传统文化经典项目展示,组织“匠人匠心”红色建筑设计赏析、中华经典诗词诵读课堂6期等60余项活动,探索情景化美育实践活动。
中华诗词诵读课堂
二是用建筑特色唤醒认同,构筑“专业之美”。探索第二课堂美育活动形式,深挖工匠精神,丰富土木学子规文化艺术展演形式,覆盖96个班级、5000余名师生开展3届土木学子规经典诵读,打造“第二课堂”美育品牌。
《土木学子规》文化艺术展演
三是用美好经历激励青春,彰显“奋斗之美”。选拔优秀学子,组建首届“筑梦青春”励志宣讲团,立足“美育+技能”,面对15名成员围绕宣讲技巧训练、ppt美化、服饰穿搭技巧、形象与礼仪、普通话训练等培养奋斗精神,讲好校园奋斗故事,目前已成功开展第一场宣讲会,吸引200余名师生参与。
“筑梦青春”励志宣讲会
四是用生动形式呈现思政,涵养“艺术之美”。培优建强具有美育专业背景教师的教学团队,结合工作室成员“美育”专业及特长,常态化开展“育美学堂”21期,开设《声乐基础理论与作品鉴赏》《普通话发生与练习》2门公选课,邀请校外美育专家开展“美育讲坛”等;加大原创网络艺术文化作品培育力度,开展线上民族歌曲歌咏大赛、“讲好建院故事,喜迎二十大”短视频大赛等30余项活动,吸引7000余名师生参与。推出体验式微宣讲3期、原创视频《我在这里挺好的》获学习强国、南宁头条客户端报道。
“育美学堂”系列活动
“画意中国,情满八桂”民族建筑手绘活动
工作室出品原创歌曲——歌唱父亲(山歌版)
五是用生活技能服务社区,探寻“生活之美”。完善“辅导员工作室+生活馆”运作机制,立足“美育教育+生活服务”,推动“衣见倾心”生活馆常态化开展6大类60项活动开展。
“炫彩美甲,魅力无限”美甲学堂
工作室注重在学习中成长,在受访中改进,在展示中提升。积极向校内外、区内外优秀辅导员工作室借鉴成功经验,依托广西高校辅导员骨干培训班、“新时代·新学工”三方论坛等平台,学习广西高水平辅导员工作室优秀机制和先进做法,与辅导员同仁们共话辅导员工作室建设,探讨大学生美育素养提升新思路、新方法、新举措。成立以来,工作室吸引多所区内外高校辅导员同仁到访参观及倾情指导。
“新时代·新学工”三方论坛
辅导员工作室的建设离不开团队成员的不懈努力,同样地,团队成员的成长也离不开辅导员工作室的助力。成立以来,工作室成员立足围绕工作室建设方向,依托平台、整合资源、积极探索、勇于尝试,取得了职业成长道路上一个又一个崭新的成绩。
一是科研成果显提升。工作室获广西大学生思想政治教育理论与实践课题1项、广西中青年科研项目立项1项,获广西教育科学“十四五”规划2022年度专项课题立项3项,参与区级课题3项,发表论文10篇,其中北大核心期刊1篇。依托自治区思政课教改课题、思想理论教育开展美育“微研究”,创设艺术理论美育“微课堂”、开展学生社区品牌上的“微实践”、注重成果推广和项目积累形成“微实效”。
二是技能竞赛出成果。工作室注重素质能力提升,参加辅导员素质能力大赛国赛选拔赛1人、参加广西高校辅导员骨干培训班1人、荣获广西首届党务工作者基本功大赛一等奖1人、辅导员素质能力大赛区赛一等奖1人、三等奖1人,全区大学生网络文化节优秀指导教师1人;工作室注重指导学生竞赛,获“互联网+”创赛区赛金奖2项、银奖1项、铜奖6项、第六届全国大学生网络文化节优秀奖、第十一届“挑战杯”课外学术科技竞赛广西赛区一等奖、第八届全区大学生网络文化节一等奖1项、三等奖1项、2023年广西青少年文化艺术大赛一等奖1项、全区第三届“建设壮美广西,共圆复兴梦想”微视频大赛优秀奖1项、全国青少年模拟政协提案征集活动区级三等奖1项等区级奖项20余项、校级奖项80余项。
三是社会服务能参与。工作室成员在辅导员素质能力大赛、党建工作品牌、课程思政教学等方面广受好评,4人次受邀到广西区内高校开展素质能力大赛指导,3人次受邀开展理论宣讲。
工作室主持人冯光帆参加第九届
全国辅导员素质能力大赛广西赛区选拔赛
接下来,扬帆工作室将继续坚持“美育”建设方向,对标立德树人要求,坚持为党育人、为国育才,为助力学校“双高”建设、“三全育人”综合改革以及“一站式”学生社区建设等方面贡献更大力量。
图文:扬帆工作室
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