2026年3月6日，《中国教育报》第十二版刊发报道广西大学“悟理学苑”辅导员工作室优秀工作案例，名为《广西大学“悟理学苑”辅导员工作室：以科学家精神厚植科研报国情怀》。

全文如下：

作为理工类专业思政育人的创新载体，广西大学“悟理学苑”辅导员工作室对标国家“大思政课”建设要求，立足理工学科特色，构建“三走进·知信行”创新实践路径，引导青年学子厚植家国情怀，自觉将个人科研追求融入国家发展大局、壮美广西建设。2024年，工作室入选广西高校高水平辅导员工作室培育建设项目，成为落实立德树人根本任务的前沿阵地。

深耕宣讲学堂，夯实科技认知根基。

针对理工科学生“科研为何、实践为谁”的认知困惑，工作室将科学家精神融入理论传播全过程，以多元化宣讲破解迷茫。

打造“悟理师说”高端对话平台，邀请中国科学院高能物理研究所原所长、广西大学原校长郑志鹏和中国科学院院士曹臻等专家，以“专家分享+学生提问+思政点评”的模式引导学生明晰科研价值，活动开展80余期，覆盖学生近万人次。

推出“悟理微语”微宣讲平台，依托“00后话百年”思政教育品牌，组织近200名青年学子，结合“两弹一星”元勋、载人航天领域代表等科学家故事阐释科技强国理念，深入挖掘本校学生科研榜样。例如，物理科学与工程技术学院直博生李永康在中国国际大学生创新大赛上勇夺金牌、以第一作者身份在《自然》期刊上发文的博士生易涤凡团队攻破困扰科学界87年难题的奋斗故事，都让科学家精神可感可学可做。“00后话百年”宣讲模式在广西壮族自治区全区推广，团队成员入选团中央青年讲师团。

探究案例研述，点燃科技兴邦热忱。

工作室立足理工科学生“重逻辑、重实证”的认知特点，以案例、场景体验、跨学科思辨为抓手，推动科学家精神内化为价值追求。

构建“历史楷模—西大前辈—身边学子”三维精神图谱，引导学生从“两弹一星”元勋事迹中汲取坚守力量，从学校老科学家手稿中传承严谨治学的求真精神，从全国高校黄大年式教师团队——天体物理及先进探测技术教师团队的奋斗故事中感受拼搏风采。搭建“跨学科”融智平台，常态化开展“物华春晖”学术论坛，结合人工智能技术开展“科技伦理与科学家责任”研讨，深化“科研与家国”思辨。

2025年工作室调研显示，88%的参与学生能清晰阐述科研报国意义，92%的学生表示会以科学家精神指引科研实践。

探访大国重器，锤炼科研实践能力。

紧扣理工科学生“重实操、重应用”的特质，工作室依托学科资源积极搭建对接国家战略的实践桥梁，将“大国重器”研学与中国共产党人精神谱系学思践悟深度融合。

近6年，工作室组织学生赴中国科学院、“中国天眼”等国家级别科研平台开展研学实践20余次，参与学生超2000人次，直观感受新时代科研工作者的奋斗风采和使命担当。

学校同步开展中国共产党人精神谱系红色研学20余期，将“两弹一星”精神、载人航天精神与大国重器锻造背后的攻坚故事相结合，推动红色基因与科学家精神深度融合，引导学生自觉投身强国建设。研学归来，学生化身“青春宣讲员”，在“一站式”学生社区开展“大学生成长吧”宣讲分享，相关活动网络浏览量超2.8万人次。如今，越来越多的学校毕业生扎根西部、投身国家级别科研项目建设，用行动诠释科研报国的青春誓言。

近年来，广西大学以辅导员工作室建设推进辅导员队伍职业化、专业化发展。广西大学“悟理学苑”辅导员工作室主持人孙晓黎介绍，学校已建立“悟理学苑”“礼润小西”“四力同圆”“桃李生涯”等17个辅导员工作室，覆盖思想引领、党团班级建设、学风建设、心理健康教育、网络思政育人、职业规划与就业创业指导等领域，形成多元育人格局。其中，1个辅导员工作室入选全国高校辅导员名师工作室，4个入选广西高校高水平辅导员工作室。辅导员工作室已成为工作交流、能力提升、理论研究与实践创新的重要平台，有力支撑学生成长成才。