“一站式”岐黄学生社区暖心家访系列
“一站式”岐黄学生社区暖心家访系列在暑假期间开展,为把国家和学校对家庭经济困难学生的关怀政策落实落细,2024年8月12日-16日,由学校副校长闫述乾带队,与学生工作部相关工作人员一行五人深入新疆喀什地区开展了2024年“浸润百草”资助计划暑期家访活动。
家访过程中,闫述乾副校长一行,深入与学生家长进行谈心交流,详细询问了解了学生家庭基本情况、主要收入来源以及存在的主要困难等等,耐心向学生家长讲述了国家和学校资助政策,同时反馈了学生在校的学习、生活情况,就学生未来发展提出意见建议,并为家庭经济困难学生发放了慰问金,鼓励学生好好学习、增长才干,以期将来更好回报社会、报效国家,争做有责任、敢担当、有作为的时代好青年。
学生及家长对学校的关心关爱倍感温暖,用最朴实的语言表达了感谢。
针灸推拿学院2022级美合日耶·赛杜拉同学说:当得知学校将组织老师进行家访时,我的心情无比激动,一种被重视、被关怀的温暖感油然而生。家访的那天,老师们带着笑容踏进了我的家门,那一刻,所有的紧张都烟消云散了。闫校长没有我想象中的严肃与距离感,反而像朋友一样,亲切地询问着我和家人的近况,耐心地倾听我分享学习上的困惑、生活中的点滴以及对未来的憧憬。他们用自己的经历和智慧,为我答疑解惑,鼓励我要勇于面对挑战,坚持自己的梦想。同行的老师们也向我的家人介绍了我在学校的表现,肯定了我的努力和进步,这让我倍感自豪和鼓舞。学校还为我们送来了慰问金,我和家人都非常感动。家访结束后,我独自坐在书桌前,心中久久不能平静。这次家访,让我明白教育不仅仅是分数和排名的竞争,更是人格塑造、情感交流和价值观引导的过程,使我更加珍惜在学校的每一天,也更加珍惜与家人的相处时光,明白了感恩与回馈。我深知,无论未来我走到哪里,这份来自学校和家庭的温暖与支持,都将是我前行路上最坚实的后盾。
中西医结合学院2023级伊力哈木·阿卜力米提同学的妈妈说:非常感谢学校领导和老师们能够在百忙之中抽出时间来我家家访,让我们有机会更好的了解学校和孩子在学校的情况。去年的夏天当我们听到孩子考上甘肃中医药大学的喜讯,我们全家都为他高兴,为他感到骄傲。今年的夏天通过这次家访又使我深刻感受到了学校对孩子的关心和关爱。家访过程中学校领导和老师们耐心倾听我们的困惑和困难,并给出了很多宝贵的建议和帮助。我们家是建档立卡贫困户家庭,自孩子上学以来,国家和学校都尽全力的帮助我们,使孩子能够安心的在学校学习。学校对家庭经济有困难的学生的资助政策很好,减轻了我们家所背负的经济压力,帮助孩子克服困难,顺利完成学业。真的很感谢党和国家,感谢学校的领导和老师,孩子交给你们我们家长很放心。
第一临床医学院2023级美合日阿依·赫依提同学说:学校的这次家访活动对我来说意义重大,让我明白在学习的道路上,我并不是一个人在奋斗。学校就像一个温暖的大家庭,时刻关注着我们的成长,有了学校的支持,我更加坚定了努力学习的决心,我一定要用优异的成绩来回报这份厚爱。对于老师们的到来,我的家长也满怀感激,家访让他们更加了解我在学校的表现和学习情况,也让他们有机会与老师面对面地交流,共同探讨如何更好地帮助我成长。家长们看到了老师对我们的认真负责和辛勤付出,他们对学校的教育工作也更加放心了。我为自己感到庆幸,能够在这样一个充满关爱的学校中学习。我一定会珍惜这来之不易的机会,不断努力提升自己。
针灸推拿学院2022级的拜合提尼沙·吾斯曼同学说:我家现有我和妈妈两口人,妈妈患有严重的关节炎,不能外出工作,家里的基本开支都是靠国家每月发放的低保金和学校发放的国家助学金,听到学校老师要来我家家访的消息,我感到特别惊讶和高兴。校长和老师们如约而至,仔细的询问我的家庭情况,鼓励我要克服困难,好好学习专业知识,将来通过自己的努力改变家庭的现状,通过自己所学的专业知识更好的帮助妈妈治疗疾病。当闫校长将学校慰问金送到妈妈手中时,我和妈妈都感动的热泪盈眶,因为这些年我们没有收入,亲戚们都没有向我们伸出过援手,学校不仅不远千里来看望我们母女俩,还为我们送来了慰问金,我真的特别感动,我为在这样的学校学习而感到骄傲,我要用自己的实际行动感恩党和国家、感恩学校。
受访的学生们都表示要更加努力学习文化知识和专业技能,以实际行动回报家庭、回报学校、回报社会。
近年来,学校坚持利用寒、暑假开展家庭经济困难学生家访慰问工作,坚持走访少数民族地区、边疆地区及农村家庭的学生,此次“浸润百草”资助计划暑期家访活动不仅拉近了学校与家长的距离,更增进了家校之间的联系,促进了学校与家庭、教师与家长的沟通交流,凝聚了家校协同,宣传了学校资助政策,共同帮助学生克服困难,解决问题,让各民族学生和家长充分感受到党和国家以及学校给予的关怀与温暖,确保不让一个学生因家庭经济困难而失学,为家庭经济困难学生实现人生梦想提供有力保障。
我要评论 (网友评论仅供其表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述)
全部评论 ( 条)