广东医科大学立仁书院：

优化条件保障，为学生成长保驾护航

立仁书院作为学校本科生人才培养体系中的重要组成部分，一直以来，书院始终秉承“立德立人，仁者爱人”的院训，始终将促进学生全面发展放在首位，为学生提供广阔的成长平台。立仁书院聚焦构建完备的社区建设保障体系，紧密对接学生成长需求，在制度建设、资源整合、导师体系支持等方面积极探索，充分配备人财物等充足资源，为学生社区建设提供全方位保障。

一、制度建设

1.制度建设不断完善

    书院秉承“立德立人，仁者爱人”的院训，围绕学校人才培养目标，着力构建“一核两翼三支撑”的教育体系，出台《立仁书院社区建设实施方案》《立仁书院导师选聘管理办法》《立仁书院社区活动室管理办法（试行）》等制度，对书院发展、社区建设等方面进行了系统规划，同时，明确书院领导班子分工，为书院各项工作的顺利推进提供了有力的组织保障。

2. 自我管理不断升级

    成立立仁书院学生成长与支持中心，专责书院各社区的日常管理，通过系统培训与实践锻炼，提升学生干部的责任意识与业务能力，学生组织的运作效率与服务水平显著增强，书院学生成长与支持中心全年成功组织了40余场活动，形成学生自我管理、高效协作的网络体。

二、资源整合与导师体系的支持

进一步深化了与妇儿医学院、附属第二医院的合作，大力推进共建单位的资源整合工作。建立书院、学院、医院三院协同育人的长效机制，把三全育人不断推向纵深，构建起涵盖临床、德育、科研导师的多层次导师体系，本年度共聘任临床导师 99 人、德育导师 7 人、科研导师 7 人，通过导师配对机制加强小班制教学，完成128名学生与临床导师匹配、67名学生与科研导师匹配，形成了专业化、个性化的育人网络。另一方面不断优化培育路径，确保临床体验实效，落实跟踪、反馈机制，出台《临床实训营导师带教指南（教学篇）》《临床实训营导师带教指南（考核篇）》等相关方案，定期书院召开建设推进工作会议，为学生的专业学习提供了更为明确和系统的指导。

三、硬件与技术保障

立仁书院整合三间多功能活动室，配置灵活桌椅、空调及饮水设备，墙面融入院训文化标识，打造兼具实用性与文化浸润的空间。期末实行全天开放制，有效缓解自习空间紧张问题。技术赋能管理：依托成熟报名小程序构建智慧服务平台，通过极简操作界面实现活动高效报名，依托数据统计功能精准掌握参与画像，为场地调度、物资分配提供动态决策支持，保障活动全流程有序运行。  

    立仁书院通过完善的制度建设、深度的资源整合、有力的导师体系支持，以及扎实的硬件与技术保障，构建起全方位的学生社区建设保障体系。这些举措为学生创造了优质的学习和生活环境，助力学生在知识学习、品德修养、实践能力等多方面全面发展。未来，立仁书院将持续紧跟教育发展趋势，不断优化保障体系，精准对接学生成长需求，为培养德才兼备的高素质人才筑牢根基，使书院成为学生成长成才的坚实后盾。

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