党的十八大正式提出，要“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。习近平总书记在党的十九大报告中强调，“必须坚持马克思主义，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，培育和践行社会主义核心价值观”。

为进一步培育和践行我校学生的社会主义核心价值观，加强我校学生心理健康教育及咨询工作，营造校园的心理教育氛围，引导学生认识心理健康的重要性，掌握心理健康知识，帮助他们适应校园生活，正确认识自我、完善自我，提高心理素质，积蓄持久成长动力，促进身心健康和全面发展，营造关注心理健康、创建和谐示范校园的良好氛围，广东轻工职业技术学院艺术设计学院决定开展以“发现真善美，传递正能量”为主题的心理健康教育活动。

   “发现真善美，传递正能量”主题系列活动，不断创新和深化大学生心理健康教育形式，引导大学生把自我发展与时代呼唤有机结合，培育自尊自信、理性平和、积极向上的健康心理，让学生心怀梦想，健康成长。

   发现真善美，传递正能量，即让大学生积极践行富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观，不断发扬和传递正能量。懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感，同时让学生在学会感恩的同时，学会分享，学会坦诚与周围的人相处和合作，为构建团结和谐的班集体营造良好的氛围。

     “真，善，美”为主题的系列活动分为三个活动。

   1.接受“真”的知识——心理健康知识竞赛活动。智育是传授知识、培养智能的教育活动，智育的目的是真。通过心理健康知识竞赛活动，我们力图使学生拥有积极向上的生活心态，了解更多心理健康方面的知识，同时也丰富校园文化，提高同学们的心理素质，增强同学们的健康意识，树立其健康积极的人生态度，以达到增长知识、接受真理、自我调整、自我完善的效果。因此，我们将举办“心理健康知识”主题的心理健康知识竞赛活动。

  2.发现身边的“善”——“人生意义永不停歇”三件有意义的事主题活动。德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动。德育的目的是善，在于培养学生良好的道德品质，让学生懂得感恩，能够善用所学知识来回报社会，能够为家庭和睦乃至国家富强贡献力量而不求回报，做一个对社会有用的人。

通过实施“人生意义永不停歇”三件有意义的事主题教育实践活动，使我院学生充分体验习善、行善、扬善的快乐，通过活动引导学生从小树立善念、拥有善心、实践善行来实现人格的优化与完善，让学生“勿以善小而不为”，从而积善成德，形成健全的人格。同时通过“小手拉大手”，带动家庭其他成员共同参与，推动全民道德水平的提高。

   3.感受身边“美”——寻找春天摄影活动比赛。美育即通过培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力，从而使我们具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。美育的目的是美。暖风徐徐的春天，最美不过校园，那求知的缕缕微风，总会让我们的心灵沐浴丝丝清爽。无论是大一大二的学生，还是大三已经工作的“社会人”，只要爱那美丽而富有特色的广轻校园，爱那充实而幸福的生活，爱摄影，都在我们比赛的盛情邀请之列！我们希望同学们叫上小伙伴一起拍照，一起分享我们最爱的轻工学院！艺术设计学院通过举办寻找春天摄影活动比赛，让同学们发现生活之美，感受校园春色。

心理健康知识竞赛活动我们采用智慧3.0进行报名，线上学习答题，以推文宣传活动，利用活动咨询群、公众号进行宣传，作品需要上传到规定邮箱。在活动中，每位同学都竭尽所能为本组争光多彩。同学们在比赛的时候也都比较得心应手，将自己优势的一面展示给大家。同时在活动现场，各部门成员也尽职尽责，保证了活动的顺利进行。本次活动的圆满开展依赖的不仅仅是一个人，依赖的是大家相互默契的配合及班委们成功开展本次活动十足的信心。此次活动，普及了心理健康知识,增进了学生的心理保健意识,引导学生能应用心理健康知识解决日常生活中遇到的心理问题,同时也提高了大学生识别分析和判断心理知识相关问题的能力。

“人生意义永不停歇”三件有意义的事主题活动我们也采用了智慧3.0进行报名，问卷星照片上传加200文字描述三件有意义的事情并附上图片。活动结束后，为深入了解学生的积极心理变化，艺术设计学院针对本次践行编制了调查问卷。本次活动共100人参加，收到问卷68份。从中择优59份，大部分学生认为通过本次活动， 更加了解其他同学的生活，会主动发现生活中的小美好，与父母的关系变好了，会主动帮助别人……既丰富了假期生活，也养成了良好的习惯，锻炼了毅力。

寻找春天摄影活动比赛需要在规定时间内于智慧3.0报名，报名成功后需要在指定时间内上传作品，作品需要有自己的身影，附加100字介绍，参赛选手个个热火朝天，纷呈的主题形式给以选手无限的遐想空间，“你好，色彩”是校园缤纷万象的写照；映射在校园里的一缕阳光，“暖”定格校园的温情。

“发现真善美，传递正能量”心理健康主题活动融合了真、善、美，旨在培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

心理健康知识竞赛活动普及了心理健康常识，提升心理健康工作水平。让更多的同学进一步意识到，在认真学好知识的同时，还应积极地关注自身的心理健康，不断完善自己的人格，以适应现代社会的需要。通过让学生了解心理学基本知识与掌握心理调节方法来达到心理健康教育的目的，促进学生心理素质的提高，健全自己的心理。

“人生意义永不停歇”三件有意义的事活动让同学们分享自己的小故事的等形式，展现我们都要学会真诚待人，懂得行善感恩，这样才是一个美丽的人。如果人人都崇尚真善美，追求和谐，那么整个班级，乃至整个社会将是一个团结和谐的人间天堂。让学生“勿以善小而不为”，从而积善成德，形成健全的人格。同时通过“小手拉大手”，带动家庭其他成员共同参与，推动全民道德水平的提高。

寻找春天摄影活动比赛目的是让同学们去寻找身边的 “美”。亲情美、友情美、师生情谊的美、大爱的美（如志愿者、主动帮助处于困难中的人）、风景美等。通过相片或实物，让同学们谈谈为什么觉得美。作为审美欣赏对象，让同学们观察到校园的春天之美。

   活动最后书记点评：通过“发现真善美，传递正能量”这一系列的活动，进一步让学生懂得真理、获得真知，这是“真”；唤起学生感恩的心灵，这是“善”；引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格，这是“美”。智育的目的是真、德育的目的是善、美育的目的是美。“发现真善美，传递正能量”系列主题活动，有利于学校和学院培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，活动有创意、有新意、有意义，值得点赞！