从“党建引领”到“学生自治”—红色文化下的社区治理新模式
一、工作背景
在当前高职教育改革背景下,学生综合素养提升已成为国家和社会的迫切需求。“一站式”学生社区建设作为新时代围绕学生生活、教育、成长需求的探索性实践,为培养德智体美劳全面发展的高素质人才提供了新路径。广东岭南职业技术学院思诚书院“一站式”社区建设过程中,以培养培养具有家国情怀、高素质的奋斗者为目标,以“传承红色文化,提高合规素养”为理念,通过“党建引领”、“自主管理”、“三全育人”、“文化浸润”等举措建设“一站式”学生社区。井冈山社区是思诚书院的一个学生社区,以红色文化传承为核心,将红色精神融入社区日常生活和教育体系,通过构建教育、生活、成长为一体的共同体,创新了校园育人模式。

图片1:井冈山社区文化建设剪影
二、建设思路
以红色文化传承为核心,构建“一站式”学生社区的教育与生活生态,通过党建引领,实施分层管理模式,形成多级协同管理体系。优化社区空间布局,以红色书吧、文化长廊、党员服务站等特色功能区为载体,将红色精神融入学习与生活场景,强化文化感染力。通过寝室文明建设与主题教育活动,促进学生自我管理,自我教育,自我成长,自我监督。此外,依托支部工作站、党员服务站、社区学习站和安全工作站,提供全方位服务与支持。最终,实现红色精神传承、学生综合素质提升以及校园文化建设的深度融合。
三、社区建设的实践路径
1、红色文化融入社区建设
井冈山社区空间设计上巧妙融入红色文化内涵,打造具有教育意义和文化吸引力的功能区。红色书吧是学生学习与红色文化教育的核心场所;文化长廊以井冈山革命历史为主题,以红色元素贯穿整体设计,通过文化墙、主题标语、展板等,增强红色文化视觉冲击力,以直观的方式传递井冈山精神。

图片2:井冈山社区文化长廊剪影
2、红色主题教育活动
井冈山社区以多样的红色主题教育活动为载体,弘扬红色文化,传递爱国精神。“绘扇传情”活动通过手工绘制扇面,将红色文化与学生创意结合,生动表达爱国情怀;“彩拓青春”活动以拓印形式增强学生对历史的感知力。此外,社区组织专题学习与分享,将支部活动和主题党日学习相结合,通过阅读红色经典和心得分享,让学生在学习中感悟井冈山精神的内涵。
3、学生全方位“一站式”支持与服务
井冈山社区依托“一站式”服务体系,通过党员服务站发挥帮扶作用,党员与入党积极分子值班,通过党支部和层级管理模式,组织安全培训和生活指导,将学习与安全管理有机结合。

图片3:井冈山社区学生活动区域
四、案例成效
1、党建引领与学生自治相结合
井冈山社区以党建引领为核心实现学生自治,充分激发了学生的主体性与责任感。在支部工作站的带动下,学生积极参与社区建设,形成了“党建引领、全员参与”的管理模式,构建了自治、自律、互助的发展格局。
2、“一站式”服务体系的构建
井冈山社区成功将学习、生活、服务、教育功能融为一体,创新构建了“空间+活动+服务”运行模式。通过红色书吧、文化长廊、党员服务站等空间的优化布局,结合主题教育、寝室文化活动和服务帮扶,形成了教育与生活深度融合、服务与娱乐相辅相成的全新育人生态。
3、社区内学生成长与转变
通过红色文化主题活动,学生思想觉悟得到提升,爱国意识显著增强,理想信念更加坚定。社区通过职业素养目标导向、寝室文明建设和团队合作实践,全面提升了学生的职业素养、团队协作能力和自我管理能力,推动了综合素质的发展。
井冈山社区为学校其他社区提供了可借鉴的宝贵经验。在一次次校外团队参观介绍中,社区在传承红色文化与创新育人模式方面的影响力得以扩大,成为新时代校园文化建设典范,为高职院校文化传承和育人模式创新提供了重要价值。
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