一、顶层设计与机制创新  

（一）党建引领，构建协同育人体系

学院深入贯彻落实教育部“一站式”学生社区建设要求，以学校党委“三全育人”综合改革为指引，成立由党总支书记、院长任双组长的专项工作领导小组，制定《文传学院“一站式”学生社区建设实施方案》，明确“党团建设进社区、专业导师进社区、网格管理进社区”三大核心任务。导师工作室的揭牌启用，标志着学院以党建引领为核心、以专业育人为抓手、以网格服务为支撑的“三位一体”社区育人模式正式落地。

一站式学生社区导师工作室揭牌

（二）制度保障，完善导师入驻机制

1. 制度规范化：出台《导师工作室管理办法》《驻点导师工作细则》，明确导师选聘标准、工作职责及考核激励办法，将社区育人成效纳入教师职称评审、评优评先指标体系。  

2. 运行常态化：建立“周值班、月总结、季考核”工作机制，每周安排导师驻点工作室，每月开展1次育人成效反馈会，每季度组织1次师生满意度测评，确保育人服务长效化、精准化。  

二、导师团队建设与资源整合

（一）“三师联动”打造育人共同体  

1. 专业导师领航学业发展

组建由专业负责人、骨干教师构成的“学业导师团”，覆盖动漫制作技术、产品艺术设计和公共文化服务与管理等7个专业，常态化开展“学业问诊”“科研孵化”等服务。  

2. 行业导师赋能实践创新  

聘请非遗传承人、媒体行业专家、优秀校友等担任“匠心导师”，共建“非遗文化工坊”“融媒体创客空间”等实践平台。  开设“行业大师课”系列讲座，开展“短视频创作训练营”“非遗文创产品开发”等校企合作项目，实现专业教育与产业需求深度对接。  

3. 思政导师筑牢思想根基  

学院党总支委员、辅导员、优秀党员教师组成“红色导师团”，在社区开设“红色读书角”“党史微课堂”，举办“匠心与信仰”主题教育活动覆盖全院学生。

校领导调研陶瓷艺术文创产品技能导师工作室

（二）资源下沉，实现育人力量“零距离”

1.物理空间融合

改造学生公寓8栋架空层300㎡空间，设置导师工作室、党团活动室、晴天心理服务站等功能区，实现“下楼即咨询、转角遇导师”。  

2.育人网络延伸

构建“辅导员入驻学生宿舍+导师定期驻点+学生骨干协管”三级服务网络，确保思想引导、学业帮扶、心理疏导等服务直达学生生活一线。

3.育人品牌活动

依托“陶瓷艺术文创产品技能大师工作室”开展漆艺、剪纸等非遗技艺传承活动，孵化学生原创文创产品； 打造“社区文化节”，举办“经典诵读”“红色影展”等主题活动，强化文化浸润与价值引领。

三、未来建设方向  

1. 深化导师能力建设：实施“导师赋能计划”，开展课程思政、心理咨询、学生“一对一”谈话等专项培训，打造“双师型”育人队伍。  

2. 拓展智慧服务平台：开发“一站式”社区APP，集成导师预约、活动报名、成长档案等功能，提升服务便捷性。  

3. 强化校企协同育人：与多家龙头企业共建“产学研创”实践基地，推动行业资源深度融入社区育人生态。  

文化传播与设计学院将持续以“一站式”学生社区导师工作室为枢纽，推动育人力量扎根社区、服务下沉一线，构建“浸润式”育人新生态，为培养具有工匠精神、创新能力的文化传媒人才提供坚实支撑。