在新时代高校党建工作的创新实践中，经济管理学院以“一站式社区”建设为契机，精心打造“红色讲堂”育人品牌，让党的创新理论“飞入寻常宿舍”，使专业技能培养“浸润日常生活”，形成了独具特色的党建育人新模式。

一、党建领航，打造红色育人新阵地

（一）组织建设强根基

本学院创新构建“1+3+X”组织体系：

1.“1”个核心：成立由学院学生党支部书记牵头的社区讲堂工作专班

2.“3”支队伍：组建教师党员先锋队、学生党员服务队、入党积极分子学习队

3.“X”个平台：打造红色读书角、党建活动室、党史故事会、理论精神宣讲等特色空间。

（二）课程体系创特色

1.“行走的思政课”：将讲堂搬到红色教育基地

（1）2024年和2025年赴中山革命烈士陵园开展主题党日活动，预备党员现场发表感想并进行宣讲；

（2）2024年赴珠江纵队司令部旧址，重温珠江纵队带领当地群众抗日斗争的英勇事迹。

（3）2024年组织学生参观《红色湾区——中国共产党在粤港澳》主题展览，引导师生弘扬优秀革命传统，厚植家国情怀。

2. 党课铸魂：以理论宣讲筑牢信仰之基

学生党支部紧扣“党课铸魂：以理论宣讲筑牢信仰之基” 这一主题，开展了系列党课活动：

（1）2024年5月8日，学生第一支部书记陈婕就《中国共产党纪律处分条例》开展专题教育党课，学生第二支部书记苏静开展题为《常用入党文书的写作规范》专题党课。

（2）2024年6月29日，学生党支部开展2024届毕业生党员座谈会，学院党总支书记为毕业生党员上最后一节党课。

（3）2024年7月3日，学院学生党支部在党务活动室开展党纪学习教育。

（4）2024年9月9日-10日，学生党支部开展入党启蒙教育，学生党员深入班级分享入党深化学生理想信念教育，有效激发学生爱党爱国情怀。

（5）2024年9月26日，学生党支部专题学习党的二十届三中全会精神。

二、创新实践，构建浸润式育人生态

（一）“三进”模式让教育零距离

1. 进宿舍：教师党员每周深入学生寝室交流

2. 进社团：教师党员指导学院各学生社团组织开展工作

3. 进网络：积极打造学院官网党建工作专区以及学院微信公众号，定期分享党建和团建动态

（二）结对帮扶，筑牢寝室文明根基

学院创新性地开展“寝室一家亲”学生党员结对帮扶活动，充分发挥学生党员在社区治理中的先锋模范作用。每位学生党员围绕学业困难帮扶、职业规划指导、心理健康疏导等方面对相应帮扶学生群体开展个性化服务。例如学生党员面向其他学生群体开展PS学习小讲堂。

（三）先锋示范，彰显党员责任担当

在社区党员活动室设立党员先锋模范岗，选拔政治素质高、服务意识强的学生党员轮流值班。值班党员负责解答同学在党建知识、入党流程等方面的疑问，收集并反馈同学们对社区建设的意见和建议。同时，组织开展各类志愿服务活动，如社区卫生清扫、文明行为劝导等，以实际行动践行党员的初心和使命，引领社区文明风尚。

（四）红色浸润，厚植爱党爱国情怀

学院以党务活动室为载体，开展红色观影、红色读书会等活动，丰富学生的课余生活，加强爱国主义教育。观影结束后，开展主题讨论与影评撰写活动，引导学生深刻理解红色文化的内涵与价值。在党务活动室开展红色读书活动，鼓励学生分享读书心得，在阅读中汲取奋进力量。

三、育人成效，彰显先锋本色

（一）思想引领见实效：入党申请人数增加；“学习强国”日均活跃度提升

（二）人才培养结硕果：党员学生积极参与各类比赛，获得省级、校级多项奖项；学生就业质量显著提升，2024年学院毕业生就业率达到96.84%。

（三）社会影响不断扩大：支部教师党员发表论文《党建引领下高职院校“一站式”学生社区育人路径探索》、《新媒体时代下高职院校党建工作创新路径研究》，学生党员积极参与广东高校“讴歌新时代 同心颂党恩”系列作品征集和评选活动并荣获省级三等奖一项，优秀奖一项。

四、经验总结

通过实践探索，我们形成三点重要经验：

1. 必须坚持“学生在哪里，党建工作就跟进到哪里”的工作理念；

2. 要善于把“大道理”转化为“小故事”，用青年语言讲好党的理论；

3. 充分发挥专业特色，让党建工作与成长需求同频共振。

一站式 “社区讲堂” 建设是一项长期而系统的工程，需要持续探索和创新。未来，学院将进一步深化党建与社区建设的融合，不断完善社区育人体系。结合经济管理学院的专业特色，开展创新创业、职业技能培训等活动，提高学生的专业素养和就业竞争力。同时，拓展育人资源，为学生提供更多的实践机会和平台，努力将一站式 “社区讲堂” 打造成为学生思想政治教育的主阵地、社区治理的新平台、成长成才的加油站，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。