为进一步推进学校“12345”心理育人体系建设，提升朋辈心理互助工作能力，增强心理骨干综合素质，充分发挥其在学校心理健康教育工作中的基础性作用，3月5日，广东建设职业技术学院2025年春季学期朋辈心理培训暨优秀心理委员表彰会在清远校区和广州校区同步举行。学生工作部、心理健康中心、各二级学院心理辅导站等相关领导和教师及在校心理委员、宿舍长代表、心理社团代表等700余人参加会议。

清远校区会议现场

广州校区会议现场

表彰先进树标杆，凝心聚力启新程

学生工作部副部长陈淼在致辞中指出，心理委员是校园心理健康工作的“毛细血管”，是危机预警的前哨站。在优秀心理委员表彰仪式上，陈淼副部长寄语全体心理骨干以榜样为镜，深耕心理育人“责任田”，并为优秀心理委员颁发获奖证书。

清远校区获奖代表冼国珍在发言中表示：“通过定期谈心、组织主题班会，我深刻体会到‘助人即自助’的力量。”

广州校区获奖代表张颖欣则提出“用共情打破隔阂，以行动传递温暖”的实践理念，引发与会者共鸣。

学生工作部副部长陈淼作会议致辞并为清远校区优秀心理委员颁奖

广州校区优秀心理委员颁奖现场

专题培训强技能，朋辈互助赋新能

心康中心刘宇、郑瑞两位教师分别在两校区开展《朋辈互助——人际沟通技巧学习》专题培训。培训以“倾听、提问、非语言技巧”为主要内容，通过情景模拟、角色扮演、案例分析、互动实操等形式，系统讲解了高效沟通的方法与技巧。同时，结合心理健康教育中心本学期的重点工作和大型活动，进行了延伸拓展指导。

清远校区朋辈互助专题培训

广州校区朋辈互助专题培训

多维联动筑防线，心理育人显长效

近年来，学校不断完善心理健康教育工作体系，构建“校—院—班—寝”四级联动网络，形成“全员参与、全程覆盖、全域协同”的心理育人新格局。通过定期培训、案例督导、技能竞赛等方式，全面提升队伍专业化水平，扎实提升育人实效。心理育人作为一项‘润物细无声’的工程，需要久久为功。未来将持续深化朋辈互助模式，推动心理健康教育从“问题干预”向“潜能激发”转型，为学子健康成长保驾护航。