7月14日，学校在明德楼107召开2022-2023学年教学工作总结暨人才培养特色项目建设成效汇报会。执行校长程玮，副校长陈春发、李红英，校长助理张国安、柳贵东、何婷，教务长纪秋颖，各二级学院院长、副院长、专业负责人以及相关职能处室负责人出席此次会议。会议由教务处副处长吴良勇主持。

会议现场

会议伊始，教务长纪秋颖首先对为学校教学工作辛勤付出的相关领导同事表示感谢。她提到，教学工作是学校的中心工作，此次会议是各二级学院交流融汇、思维碰撞的过程，共同思考各学院人才培养的特色是什么，所凝练的特色是否能够有效推进人才培养质量的提高。下一步，学校将以审核评估为抓手，在OBE教育理念的深入认识后，结合2023版的人才培养方案和教学大纲，对十四五规划做进一步中调。

教务长纪秋颖讲话

随后，各二级学院人才培养特色项目建设成效进行汇报。大数据与计算机学院院长张大斌、电气与信息工程学院院长林春景等14位二级学院院长、副院长，分别从人才培养特色项目的建设目标、具体做法、阶段性成效、现存问题、下一步打算等方面，对本学院的人才培养特色项目进行系统的阐释。

副校长李红英就高层次人才队伍建设相关工作作出说明

副校长李红英以《加强高层次人才队伍建设——高质量发展战略的必然选择》为题，就高层次人才队伍建设相关工作作出说明。她结合学校发展战略中“高质量发展”的特色质量、核心质量、服务质量，强调师资队伍建设是学校高质量发展的保障，要细化教师能力模型，明确高层次人才建设目标，搭建高层次人才工作平台，以任务为导向，明晰任务完成度、落实度，完善资源保障和激励政策。建设一支师德高、理念新、专业精、能力强的“双师双能型”教师队伍，为建设高水平应用型大学、实现学校长期可持续发展提供人力资源保障。

副校长陈春发作2022-2023学年教学工作总结及下学年重点工作部署

副校长陈春发就2022-2023学年教学工作作出总结，并部署下学年重点工作。他首先从十四五战略的中调、二级学院结构的整体优化、审核评估工作的启动、学科专业的建设、实验室建设、产教融合、质量评估等方面进行本学年的教学工作总结。同时他提出加强预算执行力、教风与学风有待提升、专业优势与特色梳理不足等问题，仍需做针对性的调整。

陈春发在总结讲话中强调，新的学年即将到来，下一步要狠抓新一轮审核评估，促建促改促管促强；促进专业特色发展，精心培育教学成果；数字赋能专业改造升级，强化新工科、新文科建设；启动专业认证工作，提升专业建设水平；启动3—4个微专业建设，探索微专业建设路径；打造一批特色校本课程和教材；促进课堂教学改革，提高教师教学水平；加强教学团队建设，培育校级省级教学团队；做实实践教学，夯实3+1人才培养模式；加强教育教学改革成果凝练，加大成果推广力度。