广东白云学院以“六型社区”优化“一站式”学生社区建设
2020年12月和2022年3月,广东白云学院先后入选广东省高校“三全育人”体制机制建设试点单位、教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设试点高校,学校依托两个试点深入推进“一轴两翼三轮驱动”的“一站式”学生社区综合管理育人模式建设,构建具有学校特色的党建社区、学习社区、心育社区、体育社区、美育社区和劳育社区“六型社区”,积极发挥社区育人实效,进一步丰富“三全育人”内涵建设,落实落细立德树人根本任务,积极推动广东白云学院思想政治教育工作实现高质量发展,具体做法如下:
一、以党建社区推进全员育人,充分发挥党建核心引领作用
学校在“一站式”学生社区建设工作上,注重党建引领的顶层设置,按照“一院一品”的构建思路,创建党建引领特色品牌,校领导、二级学院书记和院长等领导率先垂范,带头践行“一线规则”深入学生社区,凝聚起全员育人的强大力量。一是推行“党旗进宿舍”活动,建立起“学校-园区-楼栋-宿舍”的四级工作机制,实行学生党建工作在宿舍区域全覆盖;二是成立党的二十大精神、全国两会精神和习总书记重要讲话精神宣讲团,每周组织党员进宿舍,深入社区开展宣讲教育活动;三是发挥学生党员先锋模范带头作用,推进平安夜巡活动,截至目前已经开展夜巡活动200余次,为推进平安校园建设做出了积极贡献;四是开展学生党员挂牌亮身份活动,在学生党员宿舍窗口亮出身份,增强学生党员的责任感和使命感,引领全体学生“感党恩、听党话、跟党走”,很好地发挥了学生党员的榜样示范作用。
学校领导深入学生社区
党小组平安夜巡合影
党员进宿舍开展宣讲活动
二、以学习社区推进全过程育人,营造社区优良校风学风
结合学校优良校风学风创建工作实际,从空间维度上,从教室到图书馆到宿舍,引导学生热爱学习,养成自主学习的良好习惯;从时间维度上,从新生入学到毕业季,根据不同年级不同时段学生成长的特点和需求,分类细化对学生加强帮扶和指导;从个人与集体的维度上,实行学生“一对一”结对帮扶和一名先锋党员引领一个新生宿舍的帮扶机制,形成助学、自学、爱学、好学、乐学的良好学习风气,引导学生树立主动学习、终身学习的意识和习惯,营建社区优良校风学风,真正把全过程育人落到实处。
三、以心育、体育、美育和劳育社区推进全方位育人,助推学生全面发展
在心育方面,广东白云学院积极推进二级心理辅导示范社区和三级心理驿站建设,强化心理疏导和危机干预,充分发挥“互联网+”作用,为学生提供高质量的“一站式”心理健康咨询与指导服务。同时,辅导员每周至少两次走访学生宿舍,及时了解学生心理状态,为学生排除心理困扰,助力学生更好适应大学生活,努力实现学生身心同步健康发展。
心育物理空间
在体育方面,学校积极引导学生科学、自觉参加体育锻炼,养成热爱体育、热爱运动的良好习惯,提高学生体育运动能力。在社区开展非遗传统项目活动,大力弘扬体育精神和舞龙舞狮传统文化,积极开展跑步类、健身类等体育活动,增强学生体质,文明学生精神;开展阳光体育节、春秋季趣味运动和校运会,努力开展各项体育创新创意活动,引导学生积极参与体育竞技比赛,发扬“更高、更快、更强”的奥林匹克体育精神和“敢为人先、追求卓越”的白云精神。
在美育方面,学校充分发挥学校管乐团、民乐团、学院合唱团和各类声乐社团协会作用,开展与学生学习、生活息息相关的声乐活动,精心组织开展“光影白云”摄影摄像比赛和书法绘画比赛,积极开展“文明宿舍”和“特色宿舍”创建和展示活动,同时线下线上宣传美和传播美,充分发挥榜样学子示范引领和朋辈教育作用,传播美的能量,赋予美的享受。
“特色宿舍”风采
2022年白云大厅新年音乐会
在劳育方面,学校利用“彩虹谷”劳动教育实践基地积极开展“四季有果实”劳动实践活动,组织开展爱国卫生运动,提升学生劳动素养,推进社区“垃圾分类”宣讲和创建活动,促进学生文明卫生习惯长效化,培养学生建设美丽校园和美丽中国的社会责任感和使命感。
楼层长开展“垃圾分类”宣讲
六型社区
“一站式”学生社区线下服务大厅
广东白云学院通过创建“六型社区”,逐步优化“一站式”学生社区综合管理育人模式,推动思想政治工作贯通人才培养全过程,发挥融入式、嵌入式、浸润式的“立德树人”协同育人效应,将学生社区打造成为实现价值引领、知识传授、能力发展、文化宣传与人格塑造有效融合的浸润场域,在学生社区进一步深化全员全过程全方位育人学习空间,逐步推动学校思想政治教育工作实现高质量发展。
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