一、背景介绍

信息工程学院依托“党建＋”育人模式，联合我院党支部一直致力于培养信息技术领域的高素质技能型人才。面对新时代对职业教育的新要求，我们积极响应党和国家的号召，将党建工作与育人工作深度融合，探索建立了一站式学生社区建设工作，旨在引导学生利用好这个集学习、生活、成长于一体的综合性平台。特别是在“我为群众办实事”活动中，我们充分发挥学生党员的先锋模范作用，通过一系列实践活动，不仅提升了学生的专业技能和社会责任感，也为构建和谐校园做出了积极贡献。

二、工作目标

1.强化思想政治教育：通过党建活动和思想政治理论课，帮助学生树立正确的政治方向，增强“四个意识”，坚定“四个自信”。

2.提升专业技能水平：结合信息工程专业的特点，组织丰富多彩的专业竞赛和技术服务活动，提高学生的实践能力和创新能力。

3.促进全面发展：关注学生的心理健康和个人成长，提供心理咨询、职业生涯规划等服务，助力学生成长成才。

4.加强校园文化建设：营造积极向上的校园文化氛围，增强学生的集体荣誉感和社会责任感。

5.优化服务管理体系：完善学生事务管理和服务体系，提高工作效率和服务质量，确保学生的需求得到及时响应。

三、实施过程

1. 成立工作小组，明确职责分工

为了确保“我为群众办实事”活动的顺利推进，学院党支部成立了专门的工作小组，由党支部书记担任组长，成员包括支委会成员、辅导员、教师党员、学生党员。工作小组负责制定总体规划、协调各部门资源、监督项目进展，并定期召开会议讨论解决遇到的问题。同时，设立了若干专项工作组，如党建工作组、教学工作组、学生事务工作组、宣传工作组等，每个小组都有明确的任务和责任人，确保各项工作有序进行。

2.“一站式社区”党员先锋岗试点活动

信息工程学院党支部充分发挥教师、学生党员的先锋模范作用，除定期在党员活动日开展“我为师生修电脑”活动，还建立了常态化服务机制，在大学生一站式服务中心开展党员先锋岗-“我为师生修电脑”特色活动，服务内容包含软件安装，系统维护，硬件维修，计算机日常维护等特色服务，并在窗口放置电脑维修预约登记表，建立维修服务微信交流群，安排学生党员到场值班。根据登记表情况，指派专业党员教师上门进行维修。截止目前，共受理学生维修事项75项，上门维修电脑69台。

3. 开发线上平台，实现智慧管理

为了方便学生获取信息和参与活动，我们正在着手开发 “信工之家”微信小程序，该小程序集信息发布、在线学习、互动交流、事务办理等功能于一体。通过这个平台，学生可以随时随地了解最新的通知公告、报名参加各类活动、提交问题建议，还可以在线预约心理咨询、学业解疑答惑等。此外，我们还着手建立大数据分析系统，对学生的学习成绩、考勤情况、行为轨迹等数据进行实时监测，以便及时发现潜在问题并采取措施。例如，对于连续多日未到课或成绩下滑明显的学生，系统会自动发出预警，辅导员可以第一时间介入，了解情况并提供帮助。

4. 组织主题活动，丰富校园生活

围绕“我为群众办实事”这一主题，我们策划并举办了多种形式的实践活动，具体如下：

（1）“倾听烦恼，心灵驿站”情绪纸条交换活动

为有效助力广大学子摆脱焦虑困扰，克服情绪内耗，积极乐观地拥抱生活，深入体验并珍惜当下的美好时光。2024年9月26日，信息工程学院党支部组织学生党员和入党积极分子在一站式服务中心举办了以“我为同学办实事”为主题的“倾听烦恼，心灵驿站”情绪纸条交换志愿服务活动。

这个活动不仅仅是纸条的交换,更是心灵的交流。同学们借助便利贴来传递自己的情绪，表达内心的感受，这让我们明白,我们并不是孤立无援,在这个校园里,有很多人愿意倾听我们的烦恼,与我们一起分享喜怒哀乐。

（2）“科技文化节”

为了展示信息工程专业的最新成果，支部举办了一场盛大的科技文化节。活动内容包括机器人挑战赛、编程马拉松、网络安全知识讲座等。学生们在比赛中展示了出色的编程技巧和创新思维，同时也学会了团队合作和解决问题的能力。特别是“编程马拉松”活动，吸引了众多编程爱好者参加，他们在24小时内完成了多个复杂的编程任务，展现了极高的技术水平。

（3）“志愿服务月”

我们组织学生党员走进社区、学校，开展了义务维修电脑、网络安全宣传等活动。学生们利用所学专业知识，帮助社区居民解决了许多实际问题，受到了广泛好评。此外，我们还与当地中小学合作，开展了“科普进校园”活动，学生们为孩子们讲解了计算机基础知识、编程入门等内容，激发了他们对信息技术的兴趣。

（4）“创新创业大赛”

为了鼓励学生积极参与创新创业，我院学生党员踊跃报名，积极参加创新创业大赛。参赛团队7人中有2名预备党员，3名入党积极分子，不仅参加了大赛现场的路演，还在学生社区对团员们展示了路演过程，发挥党建带团建左右。

（5）“心理健康周”

针对大学生普遍存在的心理压力问题，信息工程学院党支部在一站式学生社区举办了心理健康周活动。活动内容包括心理健康讲座、团体辅导、心理测试等。学生们通过参与这些活动，学会了如何应对学习和生活中的压力，掌握了有效的心理调适方法。对于重点关注群体，学院党支部建立党员“一对一”帮扶机制，定期完善帮扶台账，引入学院挂点领导、支部书记、辅导员、学生党员四级包保宿舍管理机制，及时帮助生活、学业上有困难的学生。

5. 完善评价机制，激励学生成长

设立科学合理的评价体系，从德、智、体、美、劳五个方面对学生进行全面考核。除了传统的考试成绩外，更加注重学生的综合素质和社会实践表现。例如，在评优评先时，我们会综合考虑学生的志愿服务时长、科技创新成果、团队合作精神等因素。对于表现突出的学生，给予表彰奖励，树立榜样；对于存在不足的学生，则提供个性化辅导，帮助他们改进提高。此外，我们还引入了“信用积分”制度，记录学生在诚信考试、遵守校规校纪等方面的表现，作为评奖评优的重要依据。这一制度的实施，有效提升了学生的自律意识和规则意识。

四、成效评估

经过一段时间的努力，我们的工作取得了显著成效：

学生满意度显著提升：根据问卷调查结果显示，超过90%的学生对一站式学生社区表示满意，认为这里的学习生活环境更加舒适，各种服务也更加便捷。

学业成绩稳步提高：通过数据分析发现，学生的平均成绩较之前有所提升，特别是在计算机编程、网络工程等核心课程上，及格率和优秀率都有明显增长。

综合素质全面提升：学生们不仅在专业知识上有较大进步，而且在思想道德、社会实践等方面也有长足发展。许多学生积极参加志愿者活动，获得了社会各界的好评；还有部分学生在全国性的职业技能大赛中获奖，展现了我院学生的风采。

校园文化更加浓厚：一系列丰富多彩的活动，让校园充满了活力和正能量。学生们更加热爱自己的学院，形成了良好的班风、院风，增强了集体荣誉感。

党建带团建成效显著。通过一学年的运行，截止目前，全体党员的主体服务意识增强，充分体现出了党员的先锋模范作用，提升了全体党员、团员的综合素质。

五、持续改进

虽然我们已经取得了一些成绩，但深知还有很大的提升空间。未来，我们将继续深化党建＋育人模式，不断优化一站式学生社区的建设和管理。具体来说：

进一步扩大线上平台的功能：引入更多的智能化技术，如人工智能客服、虚拟现实体验等，提升平台的服务质量和用户体验。

利用教师党员加强对学生的心理健康教育：开设专门的心理健康课程，增加心理咨询的频次和深度，帮助学生更好地应对学习和生活中的压力。

以支部牵头拓展校外实习基地：与更多的企业建立合作关系，为学生提供更多实践机会，增强他们的实际操作能力和就业竞争力。

借助党建活动深化与企业、政府的合作：推动产教融合，共同开展科研项目、共建实验室，为学生创造更好的学习和发展条件。

六、总结与展望

总之，在党建＋育人模式的指引下，我们坚持以人为本，不断创新工作思路和方法，努力构建一个充满活力、富有特色的一站式学生社区，为学生的成长成才创造更好的条件，为国家和社会培养更多优秀的信息技术领域人才。未来，我们将继续秉承“立德树人”的宗旨，紧紧围绕党和国家的教育方针，积极探索新的育人途径和方法，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。

案例亮点与特色

1. 党建引领，凝聚共识

通过“我为群众办实事”活动，我们将党建工作融入到日常学生工作中，充分发挥学生党员的先锋模范作用。学生党员们不仅在活动中积极带头，还通过实际行动影响和带动身边的同学，形成了良好的示范效应。这种做法不仅增强了学生的政治意识和责任感，还促进了师生之间的互动和交流，形成了强大的育人合力。

2. 实践育人，知行合一

我们在活动中注重理论与实践相结合，通过组织学生参与各类实践活动，如义务维修电脑、网络安全宣传、创新创业大赛等，帮助他们将所学知识应用于实际问题的解决中。这种实践育人的模式，不仅提高了学生的专业技能，还培养了他们的社会责任感和服务精神，真正实现了知行合一。

3. 多元服务，全面关怀

一站式学生社区的建设，涵盖了从学术指导、生活服务到心理支持等多个方面，为学生提供了全方位的支持和服务。我们通过线上线下相结合的方式，确保学生的需求能够得到及时响应和有效解决。特别是心理健康周活动，为学生提供了一个表达内心困惑和寻求帮助的平台，帮助他们更好地应对学习和生活中的压力。

4.数据驱动，精准施策

借助大数据分析系统，我们能够对学生的学习成绩、考勤情况、行为轨迹等数据进行实时监测，及时发现潜在问题并采取针对性措施。例如，对于连续多日未到课或成绩下滑明显的学生，系统会自动发出预警，辅导员可以第一时间介入，了解情况并提供帮助。这种数据驱动的管理模式，使得我们的工作更加高效和精准，有效提升了学生的满意度和学业成绩。

七、未来展望

在未来的工作中，我们将继续深化党建＋育人模式，不断优化一站式学生社区的建设和管理。具体来说，我们将进一步扩大线上平台的功能，引入更多的智能化技术，提升平台的服务质量和用户体验；加强对学生的心理健康教育，开设专门的心理健康课程，增加心理咨询的频次和深度；拓展校外实习基地，为学生提供更多实践机会，增强他们的实际操作能力和就业竞争力；深化与企业、政府的合作，推动产教融合，共同开展科研项目、共建实验室，为学生创造更好的学习和发展条件；加强国际化交流，邀请国外专家来校讲学，组织学生参加国际学术会议和竞赛，拓宽国际视野，提升全球竞争力。

我们相信，在党建＋育人模式的指引下，信息工程学院将继续坚持“立德树人”的宗旨，紧紧围绕党和国家的教育方针，积极探索新的育人途径和方法，为培养大国工匠而不断努力。