2024年7月15日至18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京举行。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托所作的工作报告，审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。

福建信息职业技术学院党委及时组织学习党的二十届三中全会精神，全校师生掀起学习贯彻党的二十届三中全会精神热潮。

校党委书记 吴品云：

党的二十届三中全会胜利召开，审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，充分体现了以习近平同志为核心的党中央完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的历史主动。当前和今后一个时期，学校将把学习好贯彻好全会精神作为一项重大政治任务抓紧抓细抓实。健全全面从严治党体系，在学校治理能力和治理体系现代化、教师队伍建设、人事制度改革、教育教学改革等方面进一步深化综合改革，构建完善高质量教育体系。聚焦发展新质生产力，更加精准对接国家战略性新兴产业和福建省六四五产业新体系，优化专业布局结构，在推进中国式现代化进程中展现高水平职业院校的使命担当。

校党委副书记、校长 江吉彬：

党的二十届三中全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。高校作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点，要学深悟透全会精神，以实际行动坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。要坚持不懈深化教学、科研、人事制度改革，实现教学与科研系统化协同创新，激发创新创造活力，构建全面系统、开放灵活的人才体系。要努力推进科教融汇，持续发挥学校产学研合作办学特色优势，推进市域产教联合体、行业产教共同体建设，有效提升学生的科技创新能力，培育适应新质生产力发展的高素质技术技能人才,为推动中国式现代化贡献力量。

校党委副书记 王兴中：

党的二十届三中全会胜利召开彰显了以习近平同志为核心的党中央将改革进行到底的坚强决心和强烈使命担当，是新时代新征程“举什么旗”“走什么路”的再宣誓。学习好贯彻好党的二十届三中全会精神，是当前和今后一个时期全党全国的一项重大政治任务，我们要深入学习领会、凝心聚力抓好贯彻落实。要履职尽责，强化担当，落实立德树人根本任务，坚持以师生为本，不断加强宣传思想文化工作，唱响主旋律、提振精气神，在基层治理、干部队伍、人事职称等方面进一步深化改革，为推动学校高质量发展与高水平安全提供有力保障，书写好以教育强国建设支撑引领中国式现代化的新篇章。

智能制造学院党总支书记 刘思默：

党的二十届三中全会不仅是新时代推进中国式现代化的重要理论会议，也是一次高水平的对外开放会议。中国这艘巨轮在朝着确定方向稳稳前行，它带给世界的是机遇、是信心、是共赢，改革开放的中国为世界发展提供着源源不断的正能量。

党的二十届三中全会更加清晰地向世界展示，中国式现代化的道路将如何实现，以及通向何方。全会强调要全面深化改革、推进中国式现代化，这为我们未来的发展提供了清晰的指引。作为教育工作者，我们要积极响应号召，以更加开放的思维、更加务实的作风，投身于职业教育改革工作中去。同时，我们还要不断提高自身素质和能力，以更好地适应新时代的发展要求，为国家的现代化建设贡献自己的力量。

数字产业学院直属党支部书记 林旭东：

党的二十届三中全会对新时代进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出了战略部署，发出了将改革开放进行到底的最强音。作为一名高校二级党组织书记，我们要进一步学习贯彻党的二十届三中全会关于深化新时代教育评价改革的方针政策，牢记“为党育人、为国育才”初心使命，聚焦立德树人根本任务，强化党建引领，把牢办学方向；要进一步深化校企合作、产教融合，坚持问题导向，优化顶层设计，完善治理体系，大胆探索创新，增强攻坚合力，实现人才培养供给与产业需求深度融合，为国家和区域产业结构升级转型提供高质量人才支撑，为推进中国式现代化和教育强国建设贡献力量。

马克思主义学院院长 黄冬福教授：

党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次具有深远意义的重要会议，全会围绕以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的中心任务，把“进一步全面深化改革”和“推进中国式现代化”摆在更加突出的位置，这对思政课改革创新提出了更高要求。作为一名高职院校的马克思主义学院院长，要坚持把学习宣传贯彻全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务；要坚持把全会精神融入思政课教育教学，实现思政课建设与党的创新理论武装同步推进；要坚持结合学校在平潭综合实验区办学的区位优势，不断将思政小课堂同社会大课堂结合起来，守正创新地推动思政课建设内涵式发展。

建筑工程学院行政与实训党支部书记 陈春燕：

党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的会议。我们要把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和全会重大部署作为当前和今后一个时期的首要政治任务，全面对标对表，以钉钉子精神抓好改革落实，以实干实绩坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。

对处于“拔节孕穗期”的青年开展常态化制度化理想信念教育，有助于引导广大青年扣好人生第一粒扣子，主动把个人成长成才和国家的前途命运紧密联系起来，在坚定理想信念的基础上立志报效祖国、服务人民，谱写人生的华美乐章。我们要在全面学习、全面把握、全面宣传上下功夫，结合学院工作实际，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动，全面推动习近平总书记重要讲话精神和全会精神落实到“三全育人”工作中。

物联网与人工智能学院团委负责人 陆璇：

党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的会议。作为高校教师，我们要认真学习贯彻党的二十届三中全会精神，牢牢把握立德树人根本任务，为党育人、为国育才，善用“大思政课”讲好中国故事，帮助学生树立正确的理想信念，进一步推动青年学生德智体美劳全面发展，促进青年学子将个人小我融入到祖国发展的大我中去。

文化创意与旅游学院专业主任 王雅君：

党的二十届三中全会令人鼓舞，为职业教育专业建设和人才培养提供了重要启示。在酒店专业领域，大数据、人工智能等新技术是强劲的发展势头，是提升服务质量和运营效率的驱动力，也是我们国际邮轮乘务管理和酒店数字化运营专业人才培养新的侧重点和着力点。要完善课程体系，注重实践教学，培养学生的实际操作能力和创新思维。特别是在绿色发展理念的引领下，在专业课程中需要融入可持续发展理念，培养学生在环保、节能方面的意识和技能，为我们专业建设和人才培养提供了新思路。

商贸管理学院教工第一党支部书记、中小企业创业与经营专业主任 魏洪茂：

作为一名高职院校教工党支部书记和专业主任，我将深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，坚持立德树人根本任务，牢记“为党育人、为国育才”使命，坚守教书育人三寸讲坛，聚焦教育教学重点领域，提升产教融合层次和水平，提高职业教育教学整体实力，以高质量党建推进高质量发展，以改革创新精神推进福建省“双高计划”重点专业群建设工作，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴贡献高职智慧和力量。

数字产业学院 数字媒体技术专业 数媒技术2312班 游诗惠：

作为一名大学生，我对党的二十届三中全会的召开十分关注，会议提出的全面深化改革，特别是关于科技创新的战略部署，让我深受鼓舞。我注意到《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》中强调提升科技创新能力，这对我们青年学子来说，既是机遇也是挑战。

我相信，随着科研体制的改革和创新环境的优化，我们将有更多机会参与到前沿科技的研究中。作为新时代的接班人，我将以更加饱满的热情投入到学习中，努力提升自己的创新能力，为推动中国式现代化贡献青春力量。让我们携手共进，共创美好未来。
建筑工程学院 测绘地理信息技术专业 测绘地理2311班 郑志莲：

党的二十届三中全会胜利召开，作为学生干部，我深感振奋与自豪。会议承载着党和人民对深化改革的殷切期望，我们热切关注其每一个重要决策。中国式现代化取得的辉煌成果，彰显了制度优势与发展活力，令人高度认可。我坚信，在《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》指引下，我国将开启全面深化改革新篇章，我对国家未来发展充满信心，愿以青春之我，贡献改革伟业。

物联网与人工智能学院 软件技术专业2022级 卢忠乾：

党的二十届三中全会召开，让我深感振奋和自豪。这次会议不仅展示了国家全面深化改革的坚定决心，也为我们指明了前进方向。作为青年大学生，我深知肩负着时代赋予的重任，我将积极响应国家号召，努力学习科学文化知识，提升自身素质和能力，时刻关注国家发展动态，积极参与社会实践，将个人理想融入国家发展大局中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。

商贸管理学院 连锁经营与管理2023级 廖菲菲：

党的二十届三中全会胜利召开让我振奋，《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》为中国的现代化进程指明了方向。我深刻体会到教育领域的改革对我们的成长和发展至关重要，这些改革将为我们提供更优质、更公平的教育资源，培养我们的创新实践能力，使我们更好地适应社会的发展需求。同时，我们也要努力学习文化知识，提高自身素质，积极参与实践，为推进中国式现代化贡献自己的力量。

智能制造学院 机械制造及自动化2023级 陈文涛：

作为一名新时代青年学子，我深切感受到党的二十届三中全会对于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的深远意义。通过这次会议，我深刻领悟到党中央对国家发展的高度重视与深远谋划，同时也深切意识到作为青年一代所肩负的责任感和使命感。在新征程上，新的伟大改革必将迸发出更加澎湃的力量，我将始终秉持为国家奋斗的精神，持续努力学习，积极投身实践，深入了解国情，不断锤炼自己的才干与能力，矢志不渝地为祖国的繁荣昌盛贡献自己的青春力量。