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机械与汽车工程学院:打造“三融”矩阵,激活“一站式”学生社区建设“红色引擎”

发布时间:2023-08-08 17:21:03

一、案例背景

福建理工大学机械与汽车工程学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国高校思想政治工作会议精神,按照“学生在哪里,工作阵地就在哪里”的工作思路,以党建引领,集中力量重点建设“党建共享家”学生党建综合工作室、“路积”学习共享空间、学生科创实践基地、创新创业孵化基地4个学生社区服务场景,激活组织、服务、育人“三融”矩阵,为“一站式”学生社区建设插上新引擎,激发新动力。


二、主要做法


(一)组织融合

构建学生社区建设新模式


学院党委坚持以党建引领“一站式”学生社区建设,深入推进“党建进公寓”工作,让党的组织建设与学生社区治理深度融合。建立学生社区党建新模式,明确组织保障。坚持大兴调查研究,深入了解、掌握学生社区诉求,尊重学生生活、成长规律,构建“学院党委抓总体+党支部抓楼栋+党员和积极分子抓宿舍”的工作格局,实现在学生社区内党的组织和党的工作全覆盖。成立党建综合工作室,拓展阵地保障。于2019年在德园公寓4号楼110室成立“党建共享家”学生党建综合工作室,安排党员轮班管理,定期更新党建期刊书报,为学生提供一个支部学习、主题教育、专业交流、学业帮扶、科创实践等于一身的共享活动中心。推动教师党员进社区,健全队伍保障。构建辅导员专职运营,专业教师积极进驻,“双带头人”教师党支部定期联系的队伍保障机制,统筹学生社区党建管理,保障党建进公寓有“形”更有“实”。


机械与汽车工程学院

党建进公寓组织构架




机械与汽车工程学院

“党建共享家”学生党建综合工作室



(二)服务融合

增强社区学生获得感


充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,将理论学习、学业帮扶、升学就业等服务需求融入社区建设,有效提升学生的幸福感、获得感。

打造思想引领平台。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,以主题教育为契机,利用学院“党建共享家”学生党建综合工作室和“路积”学习共享空间,积极探索理论“微学习”机制,定期开展小组讨论会,学习交流会,变“一人讲、一片听”为“人人讲、大家议”,营造社区浓烈学习氛围。积极组织学生开展“学习百年党史,汲取奋进力量”党史知识竞赛、福工五老说、“老党员话初心 新青年传薪火”师生座谈会等系列主题活动,切实增强理论学习的针对性、实效性和感染力。


院党委副书记马静

学生党支部讲授专题党课



福工五老说

在机械学院一站式社区开讲了

打造志愿服务平台。切实发挥党员先锋模范作用,以学生党员为主成立管理服务、学业困难结对帮扶和宿舍文明督导三支服务队。服务社区日常管理。设置党员先锋岗,按宿舍、按楼层划分党员责任区,与学校“三个文明”建设相结合,定期开展卫生检查、抽检;与劳动教育相结合,开展教室、实验室清扫活动;与“我为师生办实事”活动结合,开展家电义务维修,教室座椅义务维修等活动。持续开展学业帮扶。采用集中学习和课后辅导相结合的形式,每周三和周五晚上在“党建共享家”由党员同学轮流排班,开展一周学业重点难点讲学活动,为同学答疑解惑。

机械学院党员示范岗


社区党建文化墙


学生开展义务维修

打造升学就业平台。学院与福建南方路面机械股份有限公司,深化校企合作,强化支部共建,服务学生成长,共同在学生社区建成“路积”学习共享空间,为学生提供200多个学习座位,打造沉浸式学习环境,全面满足学生考研考公、升学指导、学术沙龙等需求,服务学生成长成才。


路积”学习共享空间揭牌仪式


在“路积”学习共享空间

召开考研升学经验分享讲座

(三)育人融合

努力培养时代新人

将应用型办学理念融入“一站式”学生社区建设,把科创实践基地、创新创业孵化基地搬进学生社区,让学生一下楼就能感受到浓厚的创新创业创造氛围,提升学生的实践动手能力。

强化学以致用,把科创团队建在学生社区。拓展“一站式”学生社区育人功能。对照机械相关专业动手实践多、科创赛事多的特点,打造学生科创实践基地、创新创业孵化基地,在确保安全的前提下,积极推动科创项目和创新创业项目入驻,让高年级学生可以更加方便、快捷的完成项目、尝试创业,施展抱负,同时也吸引更多低年级同学参与,在学生社区形成浓厚的育人氛围。目前学生社区已入驻RC和RM两个学生科创团队,培育科创项目19项。


党员教师在学生社区内指导学生科创


学生社区科创团队苍侠战队参加ROBOMASTER高校联盟赛广东站


强化开拓视野,联学共建提升学生能力。为了进一步增强“一站式”学生社区活力,学院党委积极推动党建与学生活动,与支部共建融合。利用暑期三下乡,组织学生深入基层一线、企业一线,运用所学所长服务乡村振兴,践行科技报国。利用植树节、大学生科技节等活动平台,邀请企业、其他高校来到学校社区,与学生面对面交流,共同组织参与活动,开阔学生视野,全面增强“一站式”学生社区建设工作的吸引力和覆盖面。


与中建海峡工程装备公司

开展联学共建活动


与金龙稀土开展校企合作


学生到高新技术企业参观、学习

三、主要成效

学院通过打造“三融”工作矩阵,有效强化了学生社区党建工作基础,提升了党员服务能力,拓展了党建育人实效,激活了“一站式”学生社区建设“红色引擎”。

01

一是学生社区建设有了“主心骨”。学生社区是学生生活、社交的主场,党支部以融入融合的理念,让党建工作成为社区管理的“主心骨”,让支部党员成为同学们的“贴心人”。全年完成为学生协调考研教室,楼宇文化布置,理论图书订购等5项“我为师生办实事”事项,排查宿舍安全隐患和学生心理问题7条,营造起“有困难找党员帮助,有矛盾找党员化解,有心事找党员倾诉,有成绩与党员分享”的良好氛围。

02

二是学生社区建设有了“顶梁柱”。学院成立的“一站式”学生社区运营管理团队以及形成的楼栋管理、学业困难结对帮扶和宿舍文明督导三支服务队,打破了学生年级、专业、班级界限,切实保障学生社区党建工作的有效运行。学院党委每年以班导师选聘为契机,先后共选拔18名优秀党员教师充实班导师队伍,并利用班导师相关工作有效推动教师党员进驻学生社区开展思想政治教育、专业理论教学、创新创业指导等工作,撑起学生社区建设的“顶梁柱”。

03

三是学生社区建设有了“新舞台”。坚持以开放共享的理念,充分用好学院学生社区4个服务场景。每周定点定时开展理论学习、学业帮扶和科创活动。全年在“党建共享家”学生党建综合工作室开展理论学习20多次,专题研讨4次,书记讲党课2次,党员撰写心得体会109篇;在学生科创实践基地、创新创业孵化基地开展创新创业相关培训、网络助农直播以及日常科创训练上百场次,先后孵化“互联网+”省级以上获奖项目10项,其中,国赛铜奖2项,省赛金奖2项,银奖2项,铜奖6项;进驻学生社区的2个科创团队,先后获得省级以上荣誉19项,授权专利9项,社团获评校十佳社团。




责任编辑:赵晓丽

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