福建工程学院：以新发展理念畅通学生社区“微循环”
发布时间：2023-06-12 15:56:44
学生社区已成为学生交流互动最经常最稳定的场所，为提升围绕学生、关照学生、服务学生的工作质量，人文学院以“一站式”社区建设作为依托，逐步探索形成一站式集成、网格化管理、精细化服务、信息化支撑的建设模式，将育人资源整体下沉到学生社区，在“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念的科学指引下，用最温暖的关爱陪伴学生健康成长，不断推进“时代新人铸魂工程”的重要行动落到实处、抓出实效。
人文学院坚持以党建引领为航标，不断创新形式，发挥学生社区的政治引领和价值引领功能。利用学生公寓宣传栏、宿舍走廊等开展文化墙教育，让学生在潜移默化中受到教育和感召，着力解决阵地建设问题，让党的旗帜在社区高高飘扬。
一是发挥党组织政治核心作用，强化党建育人工作的政治引领。做到学生学习生活在哪里，党的阵地就建设到哪里。推动学生党支部将党日活动、“三会一课”、党史学习教育深入社区。
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探寻传唱身边红色故事”立项活动
二是明确大学生党员的具体标准，发挥党建育人的导向作用。将党的堡垒建在学生社区，从优秀的入党积极分子中选拔一批骨干力量成立大学生党建中心，制定党员发展积分制度，不断增加党的组织力量，充分发挥学生社区育人功能。
三是发挥学生党支部战斗堡垒作用，强化党员教育管理。完善党员责任宿舍网格化管理，为“党员宿舍”挂牌，设立党员先锋岗，主动亮身份、做表率、办实事。
（二）服务下沉：协调资源
把育人工作扎根于学生社区
协调资源既是高质量发展的重要抓手，也是推动学生社区持续健康发展的内在要求。
一是筑牢支撑点，凝聚发展合力。邀请2家辅导员工作室入驻社区党建中心，组织学院班导师、专任课教师、企业导师等群体走进学生社区，与企业合作开设英语角活动栏目，开展离退休党支部、企业党支部与学生党支部结对共建，通过课程辅导、学科竞赛、生涯规划、理论宣讲等教育活动，打造社区文化活动品牌，丰富学生课余生活。
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二是紧扣落脚点，落实立德树人根本任务。人文学院“一站式”学生社区建设以学生发展和需求为导向，协调一切育人资源，把解决实际问题和解决思想问题结合起来。在学生最熟悉、最放松的社区环境中进行学生思想引导、主题班会、就业指导、心理疏导和人文关怀，高效解决学生中“集结”的问题，让多元育人主体扎根在社区。
（三）文化浸润：
多措并举，深入营造
育人导向的“绿色”社区文化
育人为本，德育为先。营造健康的文化育人氛围，是新时代学生社区建设和发展的基本要义和普遍形态。
一是守好底线，确保根正苗红。人文学院坚持“以文化人”与 “以文育人”相结合，着力解决传统文化传承问题，通过将中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化等教育资源融入社区文化氛围布置中，开展“寓见未来”宿舍文化节，充分发挥学生专长，将优秀学生作品展示在社区走廊、文化长廊等地，让学生感受到“家”的氛围。
二是做好辅助线，实现多向融合。将“服务”与“助困”相结合，构建“解困-育人-成才-回馈”的良性循环。在学生社区建立以余物超市为载体的党员（资助）服务站，开辟交换空间、捐赠渠道，通过闲置物品的利用交换，便利学生的宿舍生活，加强物品的循环利用。将学生捐赠物品进行义卖，义卖报酬用于资助贫困生，以学生自助的方式培养学生自立自强。
（四） “三全育人”：开放渠道
将“一站式”教育进行到底
开放是实现高质量发展的必由之路。“一站式”学生社区建设要解决的就是育人问题。为此，人文学院“一站式”学生社区建设不断开放渠道，集中力量，构建以“三全育人”为核心的一体化育人模式，真正打通育人 “最后一公里”。
一是把握关键点，抓牢政治建设。邀请领导进社区上党课，充分利用我国改革发展的伟大成就、重大历史事件纪念日等节点，邀请校内外名师大家在公寓党建中心以“热点面对面”的形式开展讲座。联合企业进社区举办讲座、沙龙等“校园名企行”活动，将人才培养和社会需求相契合，深入剖析就业政策，为学生提供各个地域、各个就业方向的就业信息和渠道，明确就业目标。搭建数据平台，利用技术赋能就业工作，追踪调查学生就业倾向和就业优势，前置职业规划。
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二是围绕核心点，形成工作闭环。建立全覆盖、综合性的学生综合管理数据信息平台，实现信息集成共享，进行数据整合，建设以学生为中心的，涵盖学生学习情况、党团（社团、学生组织）活动情况、公寓生活等全息大数据信息平台，成为海量学生数据的集散地，从而得到更加完整且真实的学生“数据画像”。育人工作实现精准识别、分析、预测、实施、评价和追踪，形成工作闭环，实现数据共赢的良性循环。在学生社区一体化构建学业发展、心理育人、实践育人、综合能力提升、 学习生活服务等学生成长发展支持系统，满足社区 学生多元化、个性化的需要，增强社区对学生的吸引力，对学生进行全方位的教育管理。
（五）自我治理：共治共享
全面发挥学生社区主体作用
共享是高质量发展的根本目的，人文学院充分发挥学生在“一站式”社区建设中的主体性作用，实现学生社区的共建共治和发展成果共享。
一是扩大覆盖面，延伸党建触角。在学生社区改造建设星火创意党建中心，星光驿站自习室，配备投影仪、智慧屏等设备，并对社区学生宿舍门厅进行统一化标识装饰。成立学生自主学习兴趣小组，组建学生党员宣讲队伍，实行“党员一对一”结对帮扶，开展入党启蒙教育、党史课堂等活动。
二是打造示范面，形成带动效应。挖掘本省、本校教育资源，编写《福建抗日英雄传》；创作文化作品，以音乐剧、广播剧等形式演绎英雄马立峰、“骆驼社”男团、陈一坚等校史人物的故事；将学生活动拍摄、剪辑成视频，内置于公寓智能终端系统；开展“爱国主义剧本体验”、推行党员集体过生日等一系列弘扬正能量活动......从视觉、听觉、触觉等多维度的真实感受，以鲜活有趣的真实感体验，沉浸式学生社区育人的魅力，增强自主自律自立意识。
在营造社区文化浸润式氛围中，以积极的“期待效应”指引学生成长。截止目前就校离退休党支部、企业党支部与学生党支部达成了共建；开展理论学习讲座7场、就业指导6场、双创项目指导5场；共建企业3家，企业赞助装修及设备价值10万余元，目前与新东方合作的英语角项目正在建设中。
结合“云中福工”建设目标，利用数字化、可视化、AI、VR等新技术、新手段对学生朗诵、宣讲、入党宣誓等多个线下活动视频搬上“云端”。学生共提交自创成果近百余件，包含诗歌、短视频、广播剧、音乐剧等形式的作品。在社区组织理论学习、就业指导、志愿服务等活动，共计服务700余人，其中最受欢迎的剧本杀体验活动累计开展30余场。
打造社区党建品牌，让“公寓活力”转化为学生成长动力。去年以来，社区建设中获得了支部书记好党课校级荣誉1项、支部好案例省级荣誉2项。设立的可以容纳25人的星光驿站党员自习室中，截至2023年5月底这间自习室就业落实率已达76%，其中7人成功被考研目标院校录取；3名成功入围公务员、选调生、教师招聘等公职类招考，充分发挥了党员先进带动作用，展现出社区建设的成效。
责任编辑：赵晓丽、郑圆圆
学校自2022年入选教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设自主试点单位以来，各单位积极推动社区建设，形成很多工作经验。
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