近日，学校管理学院语言教学中心的中文教研室参加第十八届全国高校美育成果评选活动取得亮眼成绩单，获得一等奖3项，二等奖4项。

一、以语言为媒，美育润心

中文教研室立足学科特色，开设“经典文学艺术作品赏析”“语言修养与应用”“中华文化审美鉴赏”“民间文学赏析”4门美育核心课程，全面推动语言教育与美育教育深度融合。

在经典文学课程的教学中，教师通过情景模拟、诗词诵读、文本研读等方式，引导学生从诗词韵律、散文意境、小说人物、戏剧古典美中感受语言魅力，提升审美能力。语言修养课程注重表达气质塑造，文化审美课程聚焦传统文化内涵，民间文学课程则带领学生深入乡土，发掘质朴之美。

二、以实践赋能，成果丰硕

为破解理论与实践的脱节问题，中文教研室积极组织学生参与各类高水平赛事，2024年至2025年间累计获得国家级、省级奖项30余项，并在第十七届、第十八届全国高校美育教学成果展评选活动中获得一等奖4项、二等奖5项的佳绩。同时，中文教研室积极推动第一课堂与第二课堂联动，指导观澜文学社开展多样活动，并邀请吉狄马加、胡伟等知名专家开展“名家进校园”系列讲座，内容涵盖长诗写作、人工智能辅助写作、报告文学研究等，拓展学生文化视野，提升综合素养。

此外，学生在“诵读中国”“创意写作与短视频大赛”等赛事中屡创佳绩，如刘梦璐作品《锡林郭勒的风里裹着我的二十年》获创意写作一等奖，展现出扎实的语言功底与审美素养。

三、以专业引领，深耕育人

     中文教研室高度重视教师队伍建设，现有省级普通话测试员2人、内蒙古作家协会会员1人、文艺评论家协会会员1人。教师团队积极参与各类高端培训与学术活动，包括创意写作高峰论坛、教育部美育师资培训班等，不断提升教学与研究能力。 教师在科研方面成果显著，在《中国文化报》《内蒙古日报》等媒体发表多篇文章，出版教材著作多部，其中参编的《鄂尔多斯历史文化》获自治区哲学社会科学优秀成果二等奖。

未来，中文教研室将继续深化语言教育与美育教育的融合创新，优化课程体系，强化实践环节，让学生在语言学习中感受美、在审美体验中提升语言能力，培育兼具人文素养与时代精神的新时代人才。