东南大学吴健雄学院作为东南大学拔尖创新人才培养的荣誉学院，始终落实“立德树人”根本任务，以“健雄书院”为核心载体，深入探索“一站式”学生社区文化建设路径，着力推进“三制五化”科学与人文和谐发展的人才培养模式，通过思想引领、空间赋能、文化浸润等创新实践，打造具有时代特征、东大特色、书院特点的第二课堂文化育人品牌，为拔尖人才培养注入精神动力与人文内涵。

 一、以书院制改革为引领，构建文化育人新格局

（一）顶层设计：融合传统现代的文化基因

 东南大学健雄书院以著名物理学家、东南大学校友吴健雄先生命名，汲取中国传统书院精髓与西方现代书院经验，融入吴健雄先生“求是创新”的科学精神和“爱国至善”的人文情怀，形成“思想引领、交叉融合、文化育人”的核心理念。书院由中国科学院院士崔铁军教授担任院长，以“积学近才、积知启悟、积善成德、积健为雄”为院训，构建“导师制+完全学分制+文化育人”三位一体培养模式，推动“小班化、个性化、国际化、卓越化、本研一体化”改革。“一站式”学生社区文化育人体系以书院为载体，成为拔尖人才培养的“特区”和“示范区”，形成“健雄书院”第二课堂文化育人品牌。

 2. 空间赋能：打造文化浸润的立体社区

 健雄书院文化交流空间位于九龙湖校区桃园宿舍围合，由东南大学建筑设计院匠心设计，涵盖小型报告厅、导师交流室、小型会议室、学习交流区、咖啡讨论区、室外休闲区等多元功能区，学年服务师生5000余人次，是第二课堂文化育人活动开展的重要平台。空间内陈列吴健雄先生生平事迹、丁肇中、许倬云等学术大师手迹，同时与东南大学图书馆共建“健雄书院”舍区图书馆，藏书1000余册，营造“书香浸润、大师引领”的文化氛围，孕育着“追求卓越、止于至善”的独特文化精神和崇高价值追求。书院年均接待教育部领导、兄弟高校调研20余次，成为展示东大文化育人的重要窗口。

 二、以导师交流为养分，厚植文化育人新沃土

 导师交流启蒙思想之光。“健雄书院”第二课堂文化育人品牌中的“健雄书院导师交流计划”，在全校具有广泛影响力，其形式主要为“一对多”小型沙龙，即一名导师与多名学生共同座谈，兼有“一对一”深度交流、名家集体餐叙等活动形式。旨在提高学生语言表达能力、逻辑思辨能力和人际交往能力，对学生实施精准的思想引领，激励学生树立远大目标和崇高志向，同时也能有效解决学生在大学生活中所面临的各种困惑与实际问题，更是推进拔尖创新优秀人才培养的重要手段。这种跨越时空界限的交流，不仅启蒙科学思维、传承学术志业，更在师生间编织起情感共同体。导师们将实验室的严谨、讲台上的睿智、人生阅历的沉淀，化作书院社区里流淌的智慧清泉，让书院每个角落都成为启迪智慧的课堂。在导师交流活动的影响下，吴健雄学院科技创新成果显著，入党人数逐年攀升，“健雄书院导师交流计划”在对学生的思想引领和文化浸润方面成果明显。

 2023年共计完成书院导师交流28期，开展311场，参与交流导师311人次，覆盖学生3162人次；2024年共计完成书院导师交流29期，开展325场，共计邀请全校各学科的优秀导师325人次，覆盖学生4095人次，“健雄书院导师交流计划”正以更生动的实践书写着育人新篇章。

 三、以高端人文讲座为抓手，拓展文化育人新维度

 高端人文讲座关照成长性灵。开办健雄书院“高端人文讲座”系列，每周邀请校内外的名家大师来“健雄书院”就特定讲题分享交流，系列包括“中国文化工作坊”、“读书与人生”等不同主题，每场书院讲座限定60人的参与人数，使每一位同学都能够充分的近距离接触到文化素质教育。2023年，已于健雄书院报告厅等场馆举办书院特色高端人文讲座26场，覆盖学生超1500人次；2024年，举办书院特色高端人文讲座36场，覆盖学生超4200人次。健雄书院“高端人文讲座”系列的开设大大提升了学生们的人文素养，实现了书院全方位育人的基本目标，进一步丰富了“健雄书院”第二课堂文化育人品牌，力求将“健雄书院”打造成全校新的文化地标。

 结语

 书院社区交叉融合，打造第二课堂文化育人卓越品牌，东南大学“健雄书院”以文化育人为纽带，将拔尖人才培养与价值塑造深度融合，通过导师交流与人文讲座的双重赋能，健雄书院构建起“高浓度”的社区文化场域，形成“大师引领-同伴启发-自我觉醒”的三重育人效应，为“一站式”文化育人品牌注入持久活力，构建了“空间—活动—制度—品牌”四位一体的育人生态，书写着新时代书院制改革的东大答卷。未来，书院将进一步深化“一站式”学生社区建设，完善“健雄书院”第二课堂文化育人品牌，培育更多兼具科学精神与人文情怀的领军人才，为新时代高等教育改革贡献“东大方案”。