作为教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设自主试点高校，大连理工大学城市学院将校园疫情防控与学生社区建设有机结合，打造高校疫情防控网格化管理新模式。

   一、听党指挥，能打硬仗、胜仗

   大连理工大学城市学院党委在校园实施封闭管理后立即向全院党支部、全体党员发出《在当前疫情防控中发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用的倡议书》，呼吁各支部、每名党员从严从速从细落实校园全封闭管理规定和网格化管理制度，号召全院师生凝心聚力织密疫情防控网，共克时艰、筑牢疫情防火墙，勠力同心，让党旗在抗疫一线高高飘扬。

   二、网格化管理下的六级联动管理机制

   根据辽宁省教育厅的网格化疫情防控管理要求，我院立即启动了“党委-学工部-片区长-楼长-楼层长-寝室长”的六级联动管理机制，大连理工大学城市学院“一站式”学生社区应运而生。辅导员作为楼长进驻学生寝室，负责该栋学生宿舍楼内学生的思想政治教育、突发事件应急处理、疫情防护、核酸检测、查寝等学生管理事项。学工部与片区长对接、片区长与楼长对接，楼长与楼层长对接，楼层长与寝室长对接，在六级联动管理机制的实行中，增加了学工部对在校学生管理的实效，也达到了网格化管理的最大成效。

   三、特殊时期，更要做好学生思想的引领者

   学院实行网格化管理后，辅导员们将线下的级队会转移到线上，以抗疫精神、奥运精神、航天精神为主题让同学们在云端展开思考与讨论，培养了学生的家国情怀和“功成不必在我，功成必定有我”的责任担当。除此之外，辅导员们在线上举办读书沙龙、家风家训、社会实践分享会，丰富了同学们的精神生活与文化生活。

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   四、加强政策解读，做好疫情防控的宣讲员

   面对不断加强的校园封闭管理，为让同学更加理解政府、学院制定管理措施的初衷，辅导员们走入寝室为大家讲解防疫政策，召开线上级队会宣讲校园网格化管理的必要性，同时积极听取学生们的反馈，引导大家理解并积极配合网格化管理，增强学生的责任意识、大局意识。

   五、督导、帮扶，让学生学有所得

   为落实学院疫情防控要求，巩固学风建设成果，我院辅导员深入学生寝室监督检查校园网格化管理期间学生的学习情况。课前，他们温馨提示每一名同学按时上课；课上，他们检查学生的听课状态，保证学生坐得住、学得好；课后，他们监督学生做好复习，组织学生在班级群打卡分享自己的课堂笔记。除此之外，他们走入寝室，了解学生线上学习期间的实际困难，为学困生组成“一对一帮扶小组”，鼓励同学们在线上学习期间也要做到自律自强、学有所得、学有所成。

   六、一对一谈心谈话，做学生身边的知心人

   学院分区错时管理，全体辅导员进驻寝室楼，与学生同吃同住，这不仅拉近了师生间的距离，方便学生与辅导员之间的沟通，也让学生与辅导员的心贴得更近了。辅导员们每天深入学生宿舍，与同学们积极互动，关注同学们的思想和心理状况。对于需要心理辅导的同学，辅导员们进行一对一的谈心谈话，对于少数民族学生，辅导员们更是格外关注。辅导员们走进少数民族学生的寝室，与同学们畅谈生活习惯与民族特色。辅导员们鼓励同学们用丰富多彩的兴趣爱好装点网格化管理下的校园生活，从而疏解压力，也希望同学们能在困难面前积极调整心态、相互帮助，坚定必胜信念。

   七、以党建为引领，以社区为中心

   “一站式”学生社区服务工作将在学院的领导下，以党建为引领，以社区为中心，以“一站式”学生社区综合管理模式建设为推动，形成全员全过程全方位育人格局，秉承“以学生为中心、理论联系实际”的办学理念，把学生社区打造成为党建和思想政治工作的高地、培养人才的园地、管理服务学生的基地、维护校园安全稳定的阵地，促进学生德智体美劳全面发展，积极进取，努力实现“建设一流环境，实施一流教育，创办一流学院，培养一流人才”的办学目标，将学院建设成为有特色的高水平应用技术大学。