我校AI赋能教学工作坊精彩开讲
为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》文件精神,积极响应国家教育数字化战略行动,推动人工智能技术与教育教学的深度融合,助力教师教学创新能力的提升,我校AI赋能教学工作坊于近日正式启动。
活动特邀2024年辽宁省普通高等学校本科教学名师、信息科学与技术学院副院长翟悦教授担任开坊主理人,数据科学与大数据技术教研室主任李瑶副教授做开坊专题报告。来自全校11个教学单位及实验实训中心的共80余名教师参加活动。
主理人翟悦教授在开坊讲话中鼓励参会教师:“此次工作坊是我们共同解锁教育新范式的起点。”她希望教师们以开放的心态拥抱AI技术变革,主动尝试将AI技术应用到实际教学中。
李瑶副教授以“基于知识图谱的线上课程重构路径”为主要内容,结合其主讲的省级一流课程《大数据分析》建设经验,做了精彩的主题报告。她系统阐释了知识图谱的构建方法论,通过案例展示基于知识图谱的课程设计,AI赋能的授课方式改革、评价方式改革,揭秘知识图谱使用策略。在报告最后,李瑶副教授分享了多年智慧课程建设总结,为在场教师提供了可迁移的宝贵经验。
交流环节,各组老师学习热情高涨,讨论气氛活跃,并积极与主理人、分享嘉宾互动请教。
此次工作坊活动将持续开展至6月初,本周开始,来自6个学院的10位教师将带来系列报告。活动将通过“理论学习+实操演练+成果分享”的渐进式学习方式,助力教师掌握AI教学工具的使用技巧,创新教学模式,提升教师数字素养。
下一步,学校将以《大连科技学院教师发展培训方案(试行)》为指导,落实立德树人根本任务,聚焦学校内涵式发展,弘扬教育家精神,面向新入职教师、青年教师、骨干教师、卓越教师,兼顾管理及教辅队伍,进一步完善“一二五六”横纵结合、多维度螺旋上升的教师发展体系,为促进教师教书育人能力提升,培养应用型人才提供坚实的智力支持和人才支撑。