为深入落实“双高建设”提升学生社区服务质量的要求，近日，常州信息职业技术学院软件与大数据学院学工办联合关工委在一站式学生社区“红脉”空间成功举办“AI赋能生涯彩虹图——面向‘十五五’规划建议的学业生涯设计”职业技能培训活动。本次活动作为软件与大数据学院社区技能课堂系列的重要组成部分，累计服务学生152人次，有效提升了学生的职业规划能力与综合素养。培训以“政策引领、技术赋能、实践驱动”为特色，通过四个紧密衔接的技能模块，引导学生掌握职业生涯规划的核心方法，实现从认知到实践的跨越。

政策解读模块：把握国家人才战略新方向

在“红脉”社区课堂中，指导教师石荣月系统解读了关于数字经济、人工智能、绿色发展等国家重点发展领域的内容，帮助学生理解国家战略与人才需求的内在联系，为学生确立符合时代需求的职业视野奠定基础。

职业定位训练：衔接专业与产业需求

在掌握政策导向的基础上，学生通过职业兴趣测评、岗位能力分析等实操训练，结合软件与大数据专业特色，开展职业定位练习。这一环节强化了学生将个人专业特长与国家产业需求相结合的能力，使职业目标更具科学性和前瞻性。

AI工具实训：掌握智能规划新技术

作为本次技能培训的创新亮点，活动设置了AI工具实操环节。学生在教师指导下，运用人工智能技术分析目标岗位的核心技能要求，生成包含课程学习、证书考取、项目实践和竞赛参与的个性化成长路径。这一培训使学生掌握了运用数字化工具进行职业规划的现代方法。

彩虹图绘制：提升综合管理能力

在成果输出阶段，学生通过绘制“学涯彩虹图”，对未来三年可能承担的学习者、技能发展者、社会参与者等多重角色进行系统规划。这一实操训练有效提升了学生在时间管理、目标分解和角色协调方面的综合能力。

“通过这次培训，我不仅明确了发展方向，更学会了用AI工具规划未来、用彩虹图管理进程的实际技能。”参与培训的王晨光同学表示，“这样的社区技能课堂非常实用，让我们在校园里就能获得宝贵的职业规划经验。”

本次活动是软件与大数据学院一站式学生社区“红脉”空间深化服务功能的重要体现。未来，学院将继续优化社区技能课堂的内容体系，拓展技能培训覆盖面，打造更多优质社区教育活动，助力学生实现更高质量的发展。（文/摄 石荣月，审吴立新、刘薇、沈彩丽）