常州机电职业技术学院在学生社区教育管理服务工作实践中，积极聚合育人资源、创新管理模式。持续推动领导力量、思政力量、专业力量、管理力量、服务资源下沉到学生身边，全员全过程全方位开展育人工作。

逐步形成“三层三级立体架构”学生社区网格管理模式。三层为，党政干部层、教师队伍层、学生自管层。三级即，“校级领导+中层干部+科级干部”的党政干部网格、“辅导员+学业导师+校外专家”的教师队伍网格、“楼长+层长+寝室长”的学生自管队伍网格。通过“定区域、定人员、定任务”网格化立体管理，进一步优化思想政治教育、生活学业指导、自我管理等育人功能。

建立“精细化管理、多元化参与、科学化配置、规范化运行”的学生社区网格化管理工作格局。先后出台“领导联系班级”、“干部联络公寓”、“学业导师进公寓”、“校外专家进社区”等一系列优化服务资源下沉、促进育人力量凝聚的社区管理制度，持续提升社区育人“软实力”、夯实人才培养“硬支撑”。

近年来学生社区育人成果丰硕，学生在全国大学生网络文化节、江苏省大学生知识竞赛、职业规划大赛等活动中屡获佳绩；社区育人经验也在全国思政网、苏思享、现代快报等媒体刊登推广。