当前位置: 首页 > 建设高校 > 长江职业学院

明德健美育新人 青春阳光显担当 ——长江职业学院文化教育学院“文教青年一站式学生社区”建设工作案例

发布时间:2025-04-30 10:57:03 石焰

文化教育学院“文教青年”一站式学生社区坚持开展“明德健美 青春阳光”素质行动计划,以“艺术+思政”“体育+美育”为双翼,将“以文化人、彰显艺术课堂”的德育意蕴、“以艺载道、绽放艺术活动”的人文素养和“青春阳光、展现时代青年”的责任担当作为培育目标,着力打造德、体、美融合的育人新范式,探索人才培养“德艺交融”创新之路。

以文化人,彰显艺术课堂德育意蕴

    “文教青年”一站式学生社区坚持通过非遗文化的学习,传承中华民族自强不息的精神密码。邀请非物质文化遗产传承人指导学生练习土家族民族舞蹈“滚龙连厢”,学生们一手持连厢,一手拿两片大竹块制成的快板,翻滚腾跃,连厢唱、打、跳、滚等动作与银饰清脆的撞击声交织成独特的韵律;学生们用剪纸、衍纸、蜡染手工作品展演生动实践了“美育与专业教育融合,审美与素质技能共生”理念;“荆楚·光与影”作品展播引领学生用光与影的视听艺术挖掘荆楚优秀传统文化。《楚风汉韵》《河清》《迦陵频伽》《新编报菜名》《霓裳》等原创剧目12部,分别以舞蹈、舞台剧、相声、快板、朗诵等形式,让传统文化在青春舞台上焕发新生。

育人团队充分利用学院专业特色,把“家国情怀”“伟人故事”“革命历史”等红色基因,用旋律唱出来、用舞台演出来。连续8年举办“正在发声”展演,推出《那一年,中国青年正十八》《这盛世如你所愿》《武汉铁路百年》等一批精品节目;开发“美德手工小课堂”,学生们用剪纸剪出他们心中的“五十六个民族是一家”……

以艺载道,绽放艺术活动人文素养

“明德健美 青春阳光”文教小舞台.jpg

“明德健美 青春阳光”文教小舞台.jpg




“文教青年”一站式学生社区明确全程育人“十个一”特色建设目标,从新生入学到毕业生就业,从个人成长到集体建设,从专业学习到实习实践,从身边小事到干成大事,全面梳理三全育人脉络路径,构建了‘学、训、演、赛四位一体培养体系。

从非遗展演到红色剧目排演,从个人才艺秀到对抗赛,精心打造的“‘红色湖北’艺术党课”“文教小舞台”“文教新星秀”等特色品牌已成为学生“艺术实践练兵场”。红色故事视频作品《丹心永照“后来人”——夏明翰》荣获第二届“全国职业院校红色故事大赛”大赛一等奖。

“明德健美 青春阳光”文教小舞台2.jpg

“明德健美 青春阳光”文教小舞台2.jpg

c9c6b549e6fbacc8b97d8c25bcb60820.jpg

c9c6b549e6fbacc8b97d8c25bcb60820.jpg

青春阳光,展现时代青年责任担当

“行走的美育课堂”充分突出学生主体作用。“乡村振兴文教青年队”与咸宁乡村当地政府共同举办“希望家园夏生少年班”;“文教青年志愿服务队”分别被共青团中央、教育部遴选为2024年全国大学生延安精神、沂蒙精神志愿宣讲团和“推普助力乡村振兴”全国大学生暑期社会实践志愿队,相关新闻先后6次被湖北日报、中华网等新闻媒体报道。组建“学生党团员实践队”,连续4年组织学生骨干近千余人次开展学生党团员“亮身份、做表率、践行初心使命”社会实践活动。40名参与社会实践的学生在服务中成长,光荣加入中国共产党。

“文教青年”全国大学生延安精神宣讲团在幼儿园.jpg

“文教青年”全国大学生延安精神宣讲团在幼儿园.jpg

将太极拳、功夫扇、花样跳绳等民族传统体育与现代健康教育融合,使“健康美、运动美、形体美、精神美”理念充分贯穿日常实践,让学生在挥洒汗水中领悟拼搏精神、团队意识。132名学生在第九届世界军人运动会开幕式上展现中国青年风采;在2023、2024年文教学子带队的女子排球队连续2年斩获湖北省大学生排球锦标赛高职高专组冠军。与10余所中小学、幼儿园共建美育基地,将“太极进校园”“非遗小课堂”等品牌项目辐射社会,让育人成果惠及更广。

土家族民间舞蹈《滚龙连厢》2.jpg

土家族民间舞蹈《滚龙连厢》2.jpg

“明德健美 青春阳光”素质提升计划经过持续打造,组织、指导学生积极参与各类实践项目,在全国职业生涯规划大赛、湖北省大学生艺术节、大广赛、国青杯全国高校艺术设计作品大赛等专业赛事斩获多项荣誉。育人团队获批湖北省学生工作精品项目1项、湖北省教学改革项目1项、湖北省教学规划课题1项、湖北省职业技术教育学会科学研究课题1项。

文教青年“推普助力乡村振兴”全国大学生暑期社会实践志愿队.png

文教青年“推普助力乡村振兴”全国大学生暑期社会实践志愿队.png

敦煌舞《迦陵频伽》.jpg

敦煌舞《迦陵频伽》.jpg




责任编辑:苏比伊努尔
文化教育学院“文教青年”一站式学生社区坚持开展“明德健美 青春阳光”素质行动计划,以“艺术+思政”“体育+美育”为双翼,