为彻底贯彻落实校方两强人才培养特色，切实改善学习氛围，强化英语学习方向，持续推进教育教学质量效益正增长，机械与汽车工程学院于2023年10月13日开展树“两强”特色，筑“书香“社区之英语学习研讨会。本次研讨会由2023级辅导员辛雨老师主讲，各班学生代表参会。就英语学习困难、学习方向、学习方法提出相应问题，再由辛雨老师解答并提供指导意见。

本会开篇，辛雨老师鼓励各班学生积极提出针对英语学习上的困惑与困难。学生代表曹鹏帅率先提出英语学习中的第一个难题——词汇量，同学们就此问题展开了热烈讨论。学生代表杨浩成表示英语单词的背诵的确十分困难，但只要找到特定的记忆方法，那么部分单词就会变得易于记忆；学生代表邴子奇则表示，不同的人适用于不同的方法，但有没有一种方法具有一定的通用性。辛雨老师结合大家所经历过的难题，分享了自己的学习经验。辛雨老师指出词汇量的积累是一个循序渐进的过程，语言学习不能一蹴而就，还需要日积月累的进步才能给出反馈。同学在背诵单词时可以利用英语词汇学习的小程序和APP，提高学习的效率，根据科学的记忆方式——艾宾浩斯记忆曲线，背诵新单词、巩固复习单词。

关于词汇量问题的讨论结束后，学生代表毛雨艳提出，对于英语听力部分中的听说难，读写更难的问题是否有相应的解决办法，大家众说纷纭，意见不一，先后表示听力部分的确难以理解，认为听力部分语速奇快，难以分析，辛雨老师则引用了一句总书记于2015年5月在国际教育信息化大会上提出的口号：“人人皆学，处处能学，时时可学。”并指出，当今社会科技发展日新月异，现代信息技术已经深刻改变英语学习方式，英语听说读写难的问题正确的解决方法就是坚持听力学习，互联网时代的听力学习资源并不难找，只要做到勤奋学习，抓住时间，坚持不懈，相信大家一定能看到成效。

最后，各学生代表交换意见，抓住关节要点，提炼核心困难，向辛雨老师提出疑问，英语学习枯燥乏味，学习效率低，进度慢的问题该如何解决？辛雨老师经过深思熟虑后给出相关建议：英语学习也是学习，同任何学习一样，讲究劳逸结合，寓教于乐，只有将英语学习嵌入生活，在身边营造相应环境才能够达成高效率学习。学生代表孙婧怡进一步提问具体方法，辛雨老师则指出，可以利用碎片化时间，多看英语家庭情景剧，积累和熟悉英美国家日常用语习惯，积累日常对话用句、用词。平时学习生活中可以与舍友、同学多进行英语对话，以情景模拟的练习方法练习口语。休闲娱乐时也可以多听英文歌曲，熟悉单词连读的发音。

辛雨老师与同学们强调，学习不全是记忆，更多的是泛化，死记硬背只会让英语学习变得痛苦，因此万不能走进痛苦于背诵的误区，导致无法应对语言学习中无限变化的新情况，真正的让习得的英语成为有利于自己学习、工作的工具。

本次会议在大家的讨论中悄然走向尾声，此次会议解决了不少实际问题，收获了众学生代表的一致好评，大家都对未来的英语学习充满信心，也对解决大家难题的辛雨老师饱含感激，会议在大家的敬谢声中圆满结束。