三全育人——学生积极参与社区治理

特立书院社区鼓励学生积极参与社区治理、服务同学、团结互助，开展自我教育、自我管理、自我服务、自我监督，依托团委、学生会、共学会、科协、青协、新媒体、学长团七个学生组织开展学生自治。

为丰富同学的业余生活，特立书院各个学生组织积极探索活动新形式，为全院学生提供全面发展自己的平台和机会。

配音比赛

深秋歌会

特立书院社区为同学们提供钢琴和其他音响设备等，学生组织鼓励同学们利用主题班会、团日活动和节日等开展多样文艺活动，丰富学习生活，此外学生会每学年组织配音大赛、深秋歌会等品牌活动，走进社区，走进同学，为同学们提供了展示自我的平台，促进了同学们全面发展。

特立书院在博雅园社区，为同学们准备了丰富的健身器材，同学在学习之余，出宿舍就可以开始室内锻炼，受到同学们的好评。此外，学院还组织丰富多彩的智力运动会，走进社区，走进同学。在智力运动会上，同学们积极开动脑筋，开展公平公正的竞赛，最终取得冠军的好成绩。

特立书院充分调动学生的积极性，发挥主人翁精神，积极投身社区劳动教育，取得较好的成效。平时，同学们积极踊跃，带着满腔热情整理社区。对于门上粘贴甚久的海报纸、双面胶，同学们纷纷献计献策：用橡皮擦，用酒精润，用钢丝球刷……原本布满胶痕的门终于又恢复了往日的容光。

面对晃动的凳椅，同学们不断尝试，形成了自己的修理流程：卸下松动的椅子腿，拧紧用于固定椅子底盘的螺丝，在凳子腿契合的地方加装垫片，组装检验。一番检修之后，大部分的椅子恢复了“不动如山”的状态，同学们可以更舒服地坐在上面学习、团建了。最后，同学们用扫帚和吸尘器把地上的碎屑收拾干净，并和打扫过后的社区合了影，为这次劳动圆满收尾。

特立书院鼓励学生积极参与社区治理，使得五育活动走进社区，深入推动了“五育”工作落细落实，扩大了育人辐射空间，推动形成了充满活力、多方协作、开放高效的育人格局，后期学院也将继续全面贯彻落实学校党委要求，牢记“为党育人、为国育才”使命，将“五育并举”要求落实在课堂教育之中、渗透在学院生活的各个环节、延伸到学生发展的服务一线。