三全育人 | 北京学院2021级德育开题总结
北京学院2021级德育开题
为深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神,贯彻全国高校思想政治工作会议精神、全国教育大会精神,遵循德育规律,充分深入推进全员全过程全方位育人,引导学生坚定理想信念,助力学生成长成才。结合当前实际情况,北京学院组织开展2021级本科生德育开题。以“面向未来30年的能力训练”为主题,引导学生深度思考,培养学生“勤奋刻苦、吃苦耐劳、坚忍不拔、奋勇拼搏”的精神,引领学生成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
未来三十年是实现两个一百年的关键之年,未来三十年我们这一代人将走向社会,成为社会的顶梁柱,我们身上承担着承上启下、继往开来的历史责任与使命。
学院制定“面向未来三十年的能力训练”的主题,引导学生思考未来30年所要面临的民族责任、社会责任、家庭责任、个人责任,激励学生自主承担责任,赢得自尊自信,促进自我成长,充分发挥个人潜能。引导学生以责任为立身基石,增强并保持自身发展动力、确立发展目标。
素质提升,全面发展
未来三十年中国将面临人口拐点和产业转移,只有成为高素质人才,才能更好满足国家未来的需要,才能更好地完成当代大学生、新青年的历史使命。在“面向未来三十年的能力训练”过程中,学生的创新精神、奉献意识、人际沟通、表达能力都能得到全方位发展,综合素质得到全面提升。
北京学院的同学们结合自身特点,在德育开题报告会上畅想专业未来的发展前景,针对专业未来发展方向,思考自我在现阶段专业学习中如何奠定扎实基础,思考在精彩的大学生活中如何全面提升自身综合素质。
目标凝聚,奋勇拼搏
学业是主线,能力是目标,精神是核心,格局是归宿。德育开题精准把握学业达成的大学生活主线,凝心聚力,全面发展。在保证学生“成长不迷茫,发展不偏航”的前提下,凝炼群体发展目标,引导学生思考未来生活与发展需要大学着重训练并提高的基本能力。
德育开题引领学生“脚踏实地,仰望星空”,在充分的讨论与思考中,同学们认识到学真知、长才干才能成为社会需要的人才,为共产主义建设更好地尽一份力,今后将继续砥砺奋进,培养更强的主动学习能力,增强自身自制力与行动力,将语言化为行动。
敢于反思,精神传承
回顾大一上学期零零总总,汗水与泪水交融,成绩与失落并行。德育开题报告会上,同学们对上学期进行了细致的总结,勇敢刨析自己:内省自身优点与缺点,直面真实,检视自我性格。德育导师、学育导师、朋辈导师基于更深刻的认知、更丰富的学识、更理智的知行,给予2021级同学们建设性意见、建议。
内自省也,行也良善。敢于反思自身,并在“面向未来三十年的能力训练”中不断修正发展偏差,形成正反馈循环,使得学生在在实践与训练的过程中不断“螺旋式上升发展”,并发扬、传承学院“勤奋刻苦、吃苦耐劳、坚忍不拔、奋勇拼搏”的精神风貌。
结语
“面向未来30年的能力训练”,理论与实践相结合,精神内核与思想格局并举,引导深度思考、发展性反思,培养学生“勤奋刻苦、吃苦耐劳、坚忍不拔、奋勇拼搏”的精神。
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