在响应学校统筹整合学生工作干部队伍力量，切实发挥“一融双高”即党建和业务工作深度融合的要求下，近日，“善建·精筑”职业规划与就业创业指导工作室成员聚首，开启了一场集体智慧碰撞会议。工作室负责人、建筑工程管理学院党总支副书记、副院长贾琼携手学工部王文丽、赵晨、李嘉宁，“名班主任”邹雪梅，辅导员王冰俏、王思妍、徐晓凯、马悦等8位工作室团队成员，共同探索提高学生职业生涯规划和就业能力的各种可能。

贾琼深入解读了工作室的创设初衷、实施方法与愿景。她比喻科学规划学生的职业发展如同串起一颗颗酸甜的糖葫芦，每一阶段精心设计，滋养成长。

“我们已带学生走进广联达信息大厦的智慧建筑体验馆，前往中国雄安集团城市生活服务公司感受建筑专业和国家发展紧密联系，让学生亲眼见证梦想如何照进现实。”贾琼说，工作室不仅助力学生职业规划，更在实践中提升了学工队伍职业生涯教育工作能力与科研能力，为学工队伍与学生搭建起双赢桥梁。

工作室中八位来自不同专业背景和岗位的老师不仅是学生职业路径的灯塔，也是学生成长生活中并肩同行的伙伴。他们运用各自的专业优势，激发学生正确认识自己的潜能，引导学生选择适合自己的工作领域发挥专长，助力学生成为“敬业、精益、专注、创新、能建、会管”的复合型、创新型智慧建筑管理人才。

会议现场，老师们热烈讨论，达成共识：学生职业生涯规划教育不是给学生讲“大道理”，更是要互相学习，精进专业，合力探索赋予学生“小温情”，通过系列活动与研究，赋能全过程职业生涯教育。

此次会议，是对强化职业生涯教育工作的一次集体思考。接下来，工作室将继续完成各阶段任务安排，建立责任清单，落实责任人及完成时限，以期帮助学生及早明确自我定位，精准规划职业路径，成长为充满朝气、锐气，并具备过硬职业素养与职业能力的创新型高素质技术技能人才。